当前，中国供需关系正面临着不可忽视的结构性失衡。“供需错位”已成为阻挡中国经济持续增长的最大路障：一方面，过剩产能已成为制约中国经济转型的一大包袱。另一方面，中国的供给体系，总体上是中低端产品过剩，高端产品供给不足，缺乏创新产品。因此，强调供给侧改革，就是要从生产、供给端入手，调整供给结构，为真正启动内需，打造经济发展新动力寻求路径。
39.运用生产决定消费的知识，分析推动供给侧改革的必要性？（3分）
40.运用“加快转变经济发展方式”的知识，分析如何推动供给侧改革？（5分）
生产决定消费，决定消费的对象、方式、质量和水平，并为消费创造动力（1分）。当前中低端产品过剩，高端产品供给不足，制约了消费（1分）。必须推动供给侧改革，调整供给结构，从而刺激消费，拉动内需（1分）。
审设问可知，本问知识限定为生产决定消费，设问指向是分析推动供给侧改革的必要性，属于原因类试题。解答本问，首先需要熟悉生产决定消费的知识。其次，通过审读材料，把握我国的现实情况，找到现实原因。最后，可分析推动供给侧改革的意义。
一方面，要熟悉原因类试题的答题思路，可从理论依据，存在的实际问题，以及意义等角度思考；其次，要熟悉题干限定的知识；最后，从材料中寻找存在的问题即可。
作答理论时，可能因对理论把握不够，导致知识点遗漏；再一个，可能会疏忽作答现实原因，即我国供给端存在的实际问题。
①推动供给侧改革，必须以科学发展为主题，加快形成新的经济发展方式（1分）。
②推动供给侧改革，需要实施创新驱动发展战略，坚持走中国特色社会自主创新道路，增强创新驱动发展新动力（1分）。加大产品创新力度，破解中低端产品过剩，高端产品供给不足的问题（1分）。
③推动供给侧改革，需要推动经济结构战略性调整，把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来（1分）。调整供给结构，化解过剩产能，破解供需关系结构性失衡问题（1分）。
审设问可知，本问知识限定为加快转变经济发展方式，要求分析如何推动供给侧改革，属于措施类试题。解答本问，首先需要熟练掌握“加快转变经济发展方式”的知识体系。然后，把握材料中的关键信息，把相关知识和材料有机结合即可。
首先，对于措施类试题的解答，往往需要根据所给材料中存在的实际问题，有针对性提出解决措施；其次，要熟悉限定的知识体系；最后，通过审读材料，找出存在的实际问题，结合理论分析即可。
获取材料信息的能力不足，对材料信息获取不全面，可能遗漏答案要点；把材料信息转化为所学知识的能力不足，可能导致答案表述不科学。