用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验中.
18.若小车的总质量为M，砝码和砝码盘的总质量为m，则当满足 条件时，可认为小车受到合外力大小等于砝码和砝码盘的总重力大小.
19.在探究加速度与质量的关系实验中，下列做法中正确的是 .
20.甲同学通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a.如图乙是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个打点未标出，计时器打点频率为50Hz，则小车运动的加速度为 m/s2（保留两位有效数字）.
21.乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出a ~
正确答案
M>>m
解析
“验证牛顿第二定律”的实验中，为使绳子拉力为小车受到的合力，应先平衡摩擦力，方法是将长木板的一端适当垫高，在不挂砝码盘的情况下，小车能够自由地做匀速直线运动，另外为使绳子拉力等于砝码盘（连同砝码）的质量，必须满足满足小车的质量M远大于砝码盘（连同砝码）的质量m的条件，即M＞＞m.
考查方向
解题思路
在“验证牛顿第二定律”的实验中，为使绳子拉力为小车受到的合力，应先平衡摩擦力；为使绳子拉力等于砝码和砝码盘的重力，应满足砝码和砝码盘的质量远小于小车的质量；
易错点
每次改变小车的质量时，都不需要重新平衡摩擦力，逐差法求小车运动的加速度是方法要熟记。
正确答案
解析
A、平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，是小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动.故A正确；
B、每次改变小车的质量时，小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力.故B错误.
C、实验时先接通电源后释放纸带，故C正确；
D、小车运动的加速度是利用打点计时器测量，如果直接运用牛顿第二定律计算的，则无法进行探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系.故D错误；
故选：AC；
考查方向
解题思路
在“验证牛顿第二定律”的实验中，通过控制变量法，先控制m一定，验证a与F成正比，再控制F一定，验证a与m成反比；实验中用勾码的重力代替小车的合力，故要通过将长木板左端垫高来平衡摩擦力和使小车质量远大于小盘（包括盘中的砝码）质量来减小实验的误差！实验时先接通电源后释放纸带；
易错点
每次改变小车的质量时，都不需要重新平衡摩擦力，逐差法求小车运动的加速度是方法要熟记。
正确答案
0.45
解析
每打五个点取一个计数点，又因打点计时器每隔0.02s打一个点，所以相邻两计数点间的时间T=0.1s；
在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数即：△x=aT2，
逐差法知：
考查方向
解题思路
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小.
易错点
每次改变小车的质量时，都不需要重新平衡摩擦力，逐差法求小车运动的加速度是方法要熟记。
正确答案
解析
分别对小车与砝码列出牛顿第二定律，对小车有F=Ma，对砝码有：F-mg=ma，两式联立可得：
考查方向
解题思路
分别对小车和砝码盘列出牛顿第二定律方程，即可知道绳子拉力就是砝码重力的条件以及图象弯曲的原因。
易错点
每次改变小车的质量时，都不需要重新平衡摩擦力，逐差法求小车运动的加速度是方法要熟记。