综合题11.0分
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古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗，完成8~9题。
野水孤舟 梁栋
前村雨过溪流乱，行路迷漫都间断。
孤洲尽日少人采，小舟系在垂杨岸。
主人空有济川心，坐见门前水日深。
袖手归来茅屋下，任他鹂鸟自浮沉。
[注]粱栋，南宋诗人。此诗大约作于南宋灭亡之前。
8．首联描写了怎样的景象？有什么作用？请简要赏析。
9．颈联中的“空”字有什么含义？请简要分析。
考察知识点
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第1小题正确答案及相关解析
正确答案
解析
从内容来看，是一首写景诗，融情于景。本题考查诗歌的意象、意境以及诗歌的寓意。关于寓意，要结合注解中“此诗大约作于南宋灭亡之前”来回答。
考查方向
鉴赏诗歌的形象。能力层级为D。
解题思路
题干要求，概括诗的前两句描写了怎样的景象并分析其作用。考生应该明确分两问来作答。第一问必须结合两句诗中所写景物概括画面。第二问回答景物描写的作用，从感情角度做分析。
易错点
考生容易只概括出画面而疏忽结合具体诗句的分析。
教师点评
要在读懂的基础上结合题干要求规范作答。
第2小题正确答案及相关解析
正确答案
解析
本题考查诗歌的表达技巧以及作者的思想感情。颈联把作者的思想感情和眼前之景结合起来，再结合注解，不难看出诗人的无奈与愤激。
考查方向
鉴赏作品的语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D级。
解题思路
本题考查诗歌的表达技巧，范围是颈联，要理解颈联的含义，写了哪些内容，与诗人所要表达的主旨有什么关系，最后思考，是如何表达出来的。然后结合题干，理解“空”字的语境义。
易错点
表达技巧涉及到修辞、表现手法和表达方式以及篇章结构四个方面，要全盘考虑。
教师点评
“炼字”要注意基本义、语境义以及与作者主旨之间的关系。
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