综合题19.0分
语文

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4-7题

杨一清,字应宁。少能文,以奇童荐为翰林秀才。年十四举乡试,登成化八年进士。一清善权变①,尤晓畅边事。弘治十五年,擢都察院左副都御史,督理陕西马政。西番故饶马,而仰给中国茶饮以去疾。太祖著令,以蜀茶易番马资军中用。久而寖弛,奸人多挟私茶阑出②为利,番马不时至。一清严为禁,尽笼茶利于官,以服致诸番,番马大集。劾罢贪庸总兵武安侯郑宏,裁镇守中官冗费,军纪肃然。

武宗初立,寇数万骑抵固原,总兵曹雄军隔绝不相闻。一清帅轻骑自平凉昼夜行,抵雄军为之节度,多张疑兵胁寇,寇移犯隆德。一清夜发火,响应山谷间。寇疑大兵至,遁出塞。一清以延绥、宁夏、甘肃有警不相援,患无所统摄,请遣大臣兼领之。即命一清总制三镇军务。而刘瑾憾一清不附己,诬一清冒破边费,逮下锦衣狱。大学士李东阳、王鏊力救得解。仍致仕归。

安化王寘鐇反。诏起一清总制军务,中官张永监其军。未至,一清故部将仇钺已捕执之。一清驰至镇,宣布德意。张永旋亦至,一清与结纳,相得甚欢。知永与瑾有隙,乘间扼腕言曰:“赖公力定反侧。然此易除也,如国家内患何。”永曰:“何谓也?”一清遂促席画掌作“瑾”字。永难之曰:“是家晨夕上前,枝附根据,耳目广矣。”一清慷慨曰:“公亦上信臣,讨贼不付他人而付公,意可知。今功成奏捷请间论军事因发瑾奸极陈海内愁怨惧变起心上英武必听公诛瑾瑾诛公益柄用悉矫前弊收天下心。”永曰:“脱不济,奈何?”一清曰:“言出于公必济。万一不信,公顿首据地泣,请死上前,剖心以明不妄,上必为公动。苟得请,即行事,毋须臾缓。”于是永勃然起曰:“嗟乎,老奴何惜余年不以报主哉!”竟如一清策诛瑾。

一清性阔大。爱乐贤士大夫,与共功名。凡为瑾所构陷者,率见甄录。朝有所知,夕即登荐,门生遍天下。馈谢有所入,缘手即散之。因引疾乞归,帝慰留之。

(节选自《明史•杨一清传》,有删改)

注:①权变:灵活应付随时变化的情况。②阑出:擅出,不得许可而出。

4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (3分)

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确—项是(3分)

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分)

(1)乘间扼腕言曰:“赖公力定反侧。然此易除也,如国家内患何。”

(2)公顿首据地泣,请死上前,剖心以明不妄,上必为公动。

第1小题正确答案及相关解析

正确答案

B

解析

根据文本意思功成要停顿,请字暗示后面的内容,(找动词)文言句式中,主谓结构居多,但主语常省略。借助句子成份,关键是抓住动词,以动词为中心,找前后结构关系,确定主干,从而断开句子。

考查方向

此题考查文言断句能力。

解题思路

1.要通读全文,仔细体会词、短语以及句子之间的联系。2.要先易后难,把会断的句子先断开,逐步缩小范围,直到把所有的句子都断开。3.要重视内容,断完后根据句子的含义、文章的内容再核对一遍。

易错点

个别地方停顿不当。

第2小题正确答案及相关解析

正确答案

C

解析

C项错误在于,徙:调任官职。

考查方向

此题考查对古代常见文学文化常识的掌握能力。

解题思路

熟记古文化常识并学以致用。

易错点

不能准确掌握古文化常识。

第3小题正确答案及相关解析

正确答案

D

解析

“张永最终协助杨一清铲除了刘瑾”错,原文是“竟如一清策诛瑾。”

考查方向

归纳内容要点,概括中心意思。

解题思路

通读全文,再语境中理解关键词的意思。

易错点

不能准确理解文中关键语句。

第4小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)趁机握住张永的手腕说:“是靠你的力量平定了反叛。然而这种事情容易解决,对国家的内患有什么办法呢。”(关键词:乘间、反侧;“如国家内患何”是固定句式。)5分

(2)您可叩首伏地哭泣,请求死在皇上面前,剖开心腹以表明没有乱说,皇上一定会被您打动。(关键词:叩首、妄;“请死上前”是省略句;“上必为公动”是被动句。)5分

解析

注意关键词,并把句子放到大语境中去推测,第一句关键词:乘间、反侧;“如国家内患何”是固定句式。第二句关键词:叩首、妄;“请死上前”是省略句;“上必为公动”是被动句。

考查方向

翻译文中的句子。

解题思路

本题考查文言文的翻译,注意重点词语、词类活用和文言句式的翻译。“文言文翻译”是文言文阅读考查的重点和难点,一般分值也最大。这一考查形式,兼考实词、虚词、句式、修辞、词类活用、文史常识等,带有较强的综合性。文言文翻译一般以直译为主,意译为辅。原文如采用了比喻、借代等修辞手法,可采用意译,其他最好采用直译的方法,尽可能地保留原文的用词(转换成双音节词)、语气与句式。

易错点

乘间较难理解,“请死上前”是省略句;考生可能看不出来。