建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
15．简析优秀传统文化在建设社会主义文化强国中的作用，并举例说明对待传统文化的正确态度。
16．你准备选择推荐哪个观点，运用一个哲学知识，围绕探究主题简要陈述推荐理由。
作用：①文化作为一种精神力量，能够在认识世界、改造世界的活动中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。优秀传统文化可以促进社会主义文化强国。
设问要求简析优秀传统文化在建设社会主义文化强国中的作用，并举例说明对待传统文化的正确态度，有两问，第一问，要求回答优秀传统文化在文化强国中的作用，可以调动文化第四单元的知识，可以从促进社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质，树立高度的文化自觉和自信，树立社会主义核心价值观，促进思想道德建设，增强民族凝聚力，促进社会主义文化强国等角度来组织答案。第二问，对待传统文化的态度，根据教材知识，应该是取其精华，去其糟粕；推陈出新，革故鼎新。，然后还要求举例，举例时一定要具体，注意体现继承和发展的关系。
审题，一审设问，二审材料，设问有两小问，第一问要求回答文化作用，限定范围是建设社会主义文化强国，因此可以调动第9课第10课知识按照意义类答法来组织答案即可，第二问难度不大，调动基础知识回答对待传统文化的态度，再举例时注意能体现继承和发展的关系，另外举例要具体，要符合要求。
论语又被简称为论、语、传、记，是儒家重要的经典之一，对中华民族的心理素质及道德行为的培养具有重大作用。我校高三某班准备以“文化对人的影响”为主题，进行探究活动，政治教师推荐《论语》中的重要观点供同学们探究使用。推荐的内容有：
（一） “三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”
（二） “己所不欲，勿施于人”
（三） “志不强者智不达”
注意一定要把建设社会主义文化强国的知识点涵盖完整
观点一：矛盾特殊性；价值观导向作用；意识的能动作用（意识自主选择性）
设问要求选择推荐其中一个观点，运用一个哲学知识，围绕探究主题简要陈述推荐理由，答案格式是原理加方法论加材料分析，如果选择观点一，可以从矛盾特殊性；价值观导向作用；意识的能动作用等角度，如果选择观点二，可以从矛盾的对立统一；矛盾普遍性，全面观点等角度，如果选择观点三，可以从意识能动作用角度来组织答案
审题，此题是选择观点题，审设问要求，按照要求选择其中一个观点，知识范围是哲学知识，审读观点，找出其哲学依据，按照原理+方法论+材料的格式组织答案即可
注意三个观点选一个，不要都答