阅读下面的文言文，完成10-13题。
高闶，字抑崇，明州鄞县人。绍兴元年，以上舍选赐进士第。执政荐之，召为秘书省正字。时将赐新进士《儒行》《中庸》篇，闶奏《儒行》词说不醇，请止赐《中庸》，庶几学者得知圣学渊源，而不惑于他说，从之。
权礼部员外郎兼史馆校勘。寻迁著作佐郎，以言者论罢，主管崇道观。召为国子司业。时兴太学，闶奏宜先经术，帝曰：“士习诗赋已久，遽能使之通经乎？”闶曰：“先王设太学，惟讲经术而已，国初犹循唐制用诗赋，神宗始以经术造士，遂罢诗赋，又虑不足以尽人才，乃设词学一科。今宜以经义为主，而加诗赋。”帝然之。闶于是条具以闻。其法以《六经》《语》《孟》义为一场，诗赋次之，子史论又次之，时务策又次之。太学课试及郡国科举，尽以此为法，且立郡国士补国学监生之制。中兴已后学制，多闶所建明。
闶又言建学之始，宜得老成以诱掖后进。乃荐全州文学师维藩，诏除国子录。维藩，眉山人，精《春秋》学，林栗其高第也，故首荐之。新学成，闶奏补试者六千人，且乞临雍，继率诸生上表以请。于是帝幸太学，秦熺执经，闶讲《易·泰卦》，赐三品服。胡寅闻之，以书责闶曰：“阁下为师儒之首，不能建大论，明天人之理，乃阿谀柄臣，希合风旨，求举太平之典，欺天罔人孰甚焉！平生志行扫地矣。”
闶少宗程颐学。宣和末，杨时为祭酒，闶为诸生。胡安国至京师，访士于时，以闶为首称，由是知名。闶除礼部侍郎，帝因问闶张九成安否，明日，复以问秦桧，桧疑闶荐。中丞李文会承桧旨劾闶，出知筠州，不赴，卒。初，秦棣尝使姚孚请婚，闶辞之。其著述有《春秋集传》行于世。
（选自《宋史·列传第一百九十二》，有删改）
10．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）神宗始以经术造士，遂罢诗赋，又虑不足以尽人才，乃设词学一科。
（2）胡安国至京师，访士于时，以闶为首称，由是知名。
罔：蒙蔽
实词的考查方向多是一词多义，考生平时应多注意积累，同时在考场上要利用好语段做好推断，利用前文的“欺天”，来推断“罔人”。
D项“罔”的确有没有的意思，不过从文段推断可知不应为此意，此题考察难度较低。
礼部不掌管官吏的任免考核，那是吏部的职责。
三省六部中各个部门的主要职能是考前必须掌握好的，此题考查较为基础。
平时识记不牢，就有可能对选项产生似是而非的感觉，容易产生误选。
强加因果
仔细比对文本，不遗漏信息。常见的设误角度有：曲解词义、夸大其词、以偏概全、张冠李戴、颠倒是非、因果混淆、时序错位（时间顺序颠倒）、无中生有、添枝加叶。
忽视D选项中的“因此”，就可能误选其他选项。
(1)译文：神宗时开始用经术选拔人才，于是停止诗赋考试，又考虑这样不足以尽揽人才，于是设置词学一科。
(2)译文：胡安国到达京都，向杨时访求士人，杨氏认为高闶是首屈一指的，高闶因此闻名。
翻译时，要把重点词语和重要的文言现象翻译出来。本题要准确翻译以下内容：（1）“造”，“罢”，“尽”；（2）“访”，状语后置“于时”，以……为.同时要注意语句通顺。
翻译文言首先要有语境意识，结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。文言句式一定要注意语序的调整。
对特殊句式容易忽视，翻译不到位。
【参考译文】
高闶，字抑崇，明州鄞县人。绍兴元年，因为上舍选送被赐进士及第。执政的人推荐他，皇帝召任他为秘书省正字。这时，皇帝准备赐给新科进士《儒行》《中庸篇》，高闶上奏说《儒行》的词说不够醇厚，请求只赐《中庸》，或许这样学者就能够获知圣学渊源，而不被其他学说迷惑，他的意见被采纳。
权任礼部员外郎兼任史馆校勘。不久他升任为著作佐郎，因为谏官弹劾而免职，主管崇道观。皇帝召任他为国子司业。这时，正兴建太学，高闶上奏说应该以经术为先，皇帝说：“读书人研习诗书已经很久，能够仓促间让他们通晓经术吗？”高闶说：“先王设立太学，只是讲说经术而已。开国初年还沿用唐制使用诗赋，神宗开始用经术来造就士子，于是罢止诗赋，又考虑到这样不足以尽揽人才，于是设置词学一科。现在应该以经义为主，加以诗赋。”皇帝认为(他)说得对。高闶于是分条陈述来禀告皇帝。其方法是以《六经》《论语》《孟子》之义为一场，诗赋次之，子史之论又在其次，最后是时务策。太学的考试以及郡国的科举，都施行这种方法，而且确立了郡国士子补任国学监生的制度。南宋中兴以后的学制，很多都是高闶创设的。
高闶又说建立太学之初，应该请到年高德劭的人来劝导奖掖后进。于是推荐全州文学师维藩，皇帝下诏拜任国子录。维藩，是眉山人，他精通《春秋》之学，林栗是他的高足，所以首先推荐了他。新学建成以后，高闶上奏补充考生六千人，而且请皇帝驾临辟雍，继而他率领诸生上表陈请。于是皇帝驾临太学，秦熺手执经卷，高闶讲解《易·泰卦》，皇帝赐予他三品官服。胡寅听说此事，就写信责备高闶说：“阁下身为学官之首，不能建立宏大的理论，究明天人之规律，却阿谀权贵，迎合君主的意旨，请求作太平之典，欺天罔民，还有比这更严重的吗！你平生的志向和操行已经被破坏无遗了。”
高闶从小推崇学习程颐。宣和末年，杨时为祭酒，高闶为学生。胡安国来到京城后，向杨时访求士人，杨时首称高闶，高闶由此知名。高闶拜任礼部侍郎，皇帝随便向他问起张九成是否安康，第二天，皇帝又来问秦桧，秦桧怀疑张九成是高闶推荐的。中丞李文会秉承秦桧旨意弹劾高闶，高闶出知筠州，不赴任，后来去世。当初，秦棣曾经派姚孚向高闶请婚，被高闶拒绝了。他的著述有《春秋集传》流传于世。