综合题10.0分
生物

果蝇(2n=8)是常用的遗传学实验材料。

18.摩尔根用红眼雌蝇和白眼雄蝇杂交,F1全为红眼,F1的雌雄个体交配,F2雌蝇全为红眼,雄蝇中红眼白眼各半,据此摩尔根提出的假设是                            

19.长翅和小翅是果蝇的一对相对性状,控制其合成的基因用A、a表示。杂交实验如下:

控制长翅和小翅的基因位于常染色体还是X染色体上?     判断的理由是            

20.果蝇的灰身(B)对黑身(b)显性,位于常染色体上。现有灰身长翅雌果蝇和灰身小翅雄果蝇相互交配,子代中出现黑身小翅雌果蝇,则F1纯合雌果蝇的基因型是            

21.某雌果蝇细胞中部分染色体发生了如图所示的变异。

变异细胞在减数分裂时,所有染色体同源区段联会,配对的三条染色体在相互分离时,任意两条拉向同一极。若减数分裂中等位基因均相互分离,则形成的配子可育,否则形成的配子不可育。该雌果蝇减数第二次分裂后期细胞中有       条染色体,产生可育配子的概率是      

第1小题正确答案及相关解析

正确答案

控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含它的等位基因

解析

控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含它的等位基因

考查方向

本题考查遗传学发展史,对分离定律的理解,减数分裂的过程,及信息提取的能力。

解题思路

遗传题是高中生物学的难点和重点,做这类习题关键是清晰的思路,规范的步骤。

易错点

减数分裂。

第2小题正确答案及相关解析

正确答案

X染色体 若为常染色体遗传,F2性状分离比应为3:1,与结果不符

解析

杂交亲本为纯合体, 若为常染色体遗传,F2的性状分离比应为3:1,所以亲本基因型应是XAY × XaXa,长翅对小翅为显性。

考查方向

本题考查遗传学发展史,对分离定律的理解,减数分裂的过程,及信息提取的能力。

解题思路

遗传题是高中生物学的难点和重点,做这类习题关键是清晰的思路,规范的步骤。

易错点

减数分裂。

第3小题正确答案及相关解析

正确答案

BBXaXa 、 bbXaXa

解析

子代中出现黑身小翅雌果蝇,推知亲本基因型为BbXAXa×BbXaY,F1纯合雌果蝇的基因型是BBXaXa bbXaXa

考查方向

本题考查遗传学发展史,对分离定律的理解,减数分裂的过程,及信息提取的能力。

解题思路

遗传题是高中生物学的难点和重点,做这类习题关键是清晰的思路,规范的步骤。

易错点

减数分裂。

第4小题正确答案及相关解析

正确答案

6或8 1/3

解析

该雌果蝇变异后有7条染色体,减数第一次分裂时四条拉向一极,另三条拉向另一极,所以减数第二次分裂后期细胞中有6或8条染色体。减数分裂等位基因均相互分离,则形成的配子可育,只有新染色体拉向一极,Ⅰ号和Ⅱ号染色体拉向另一极时,形成可育配子,占1/3。

考查方向

本题考查遗传学发展史,对分离定律的理解,减数分裂的过程,及信息提取的能力。

解题思路

遗传题是高中生物学的难点和重点,做这类习题关键是清晰的思路,规范的步骤。

易错点

减数分裂。