阅读下面的诗歌，完成第14-15题（11分）
满江红送 李正之提刑入蜀①
辛弃疾
蜀道登天，一杯送、绣衣行客。还自叹、中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄。把功名、收拾付君侯，如椽笔。
儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌上三更月。正梅花、万里雪深时，须相忆。
【注】①作于宋孝宗淳熙十一年（1184年）冬，时作者罢居上饶。②相如檄：司马相如有《喻巴蜀檄》，此借喻安抚民心。
14．下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）（5分）
15．“东北看惊诸葛表，西南更草相如檄”两句运用了什么表现手法？表达了怎样的情感？请简要分析。（6分）
B，这两句前有还自叹，表明这是从作者的角度表现自己身体多病，加上被罢免官职，难以实现自己的抱负；D,应是表达了诗人希望友人面对人生困境要有乐观旷达的心态。（答对一项给二分，答对两项给五分）
此类题考查的考点较多，注意结合诗歌内容，注意分析选项内容。
容易误选C项，“劝勉友人不必惜别”分析情感造成失误。
①东北看惊诸葛表，运用了诸葛亮给刘禅上《出师表》的典故，表达了词人期待好友李正之能像诸葛亮那样坚持北伐，让东北方面的敌人闻风丧胆，同时寄托了作者不忘抗金，收复失地的爱国情怀；（3分）
②“西南更草相如檄”则运用司马相如写《喻巴蜀檄》的典故，希望友人像司马相如那样，体察民情，安抚百姓，治理后方。（3分）
分析作者的情感时，注意辛弃疾词的特点以及其善于用典的特点，还要结合作者自身的经历，同时注意注释。
解答情感题要四看，看题目，看作者，看内容，看注释。而内容是主要的，把握内容需要抓意象。意象就是含有情感的物象，以诗歌的意象作为切入点来解读作者的情感，往往可以收到令人满意的效果。
情感能够写出来，平时这一类的题目就有归纳，但是没有做到把诗歌的内容分析到位，情感表达不够丰富。