综合题12.0分
历史

阅读下列材料,回答问题。

材料一 1953—1960年苏联的粮食产量(单位:百万吨)

——樊亢、王金存《苏联社会主义经济七十年》

材料二 1953—1964年中国的粮食产量(单位:百万吨)

——根据《中华人民共和国经济年鉴(1953—1964)》编制

27.依据材料一和材料二,提取中国和苏联在农业生产方面的两个主要信息,并结合所学知识从粮食产量与国家政策的角度予以说明。

第1小题正确答案及相关解析

正确答案

信息一:1953年至1956年,苏联粮食产量增长迅速。1953年至1958年中国粮食产量增长迅速。(2分)

说明:苏联是由于赫鲁晓夫改革,重点放在农业生产上,其提高农产品收购价格,保护自留地等政策,使苏联粮食产量与中国相当,一定程度上改革了斯大林模式。(1分)中国是由于“一五计划”的实施,三大改造的完成,社会主义全面建设的开始,调动了农民生产积极性,使粮食产量稳步上升,计划经济体制的实行。(2分)

信息二:1957年至1960年,苏联粮食产量时有起伏。中国1959年至1961年粮食产量大幅度下降,1962年至1964年粮食产量回升。(2分)

说明:苏联的赫鲁晓夫改革没有从根本上突破斯大林模式,粮食产量时有起伏。(1分)中国1958年开展大跃进和人民公社化运动,挫伤农民生产积极性,使粮食产量下降。1960年以后,中央在农村开始纠正左倾错误,推行调整、巩固、充实、提高的方针,粮食产量开始回升。(2分)

经济政策的制定要符合国情,要符合经济发展的客观规律;要协调好农业与工业的比例关系;要充分调动农民生产的积极性。(2分。学生答出其它的认识,只要合理就可得分,总分不超过2分)

解析

第一小问,信息的提取,对比表格一、表格二,可以分阶段(1953-1956年,1957-1962年)提取共同之处作为信息;第二小问,说明,结合所划定阶段内苏联、中国的相关史实从粮食产量变化的原因与国家政策的调整等角度进行分析说明。最后要得出规律性的认识。

考查方向

提取表格有效信息,并结合所学知识进行说明、归纳的能力。

解题思路

按照题目要求分阶段提取相同的或者不同的信息,结合所学知识从粮食产量变化的原因与国家政策的调整等角度说明并归纳规律性认识即可。

易错点

不能提取有效信息,不能结合所学知识进行说明、归纳。