阅读材料,完成下列要求。
材料 斗争与和谐(妥协)是社会前进的两个侧面,没有斗争,则社会难以进步;失去和谐(妥协),则社会难以维持。
——摘编自钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间:英国文化模式溯源》
示例一:
美国1787年宪法是不同利益群体斗争与和谐(妥协)的结果。
美国独立之初,社会动荡。1787年召开制宪会议。会上围绕中央与地方、大州和小州、北方和南方之间的权利问题展开斗争。经过争论,会议最后通过了联邦宪法。
在宪法框架下,美国采用联邦制,联邦政府权力加强,各州拥有一定的独立性,中央与地方之间达到和谐;各州在地位上保持平等,参议员每州都是两名,按各州人口比例决定众议院的议员数,大小州达成妥协;允许保留奴隶制度,将五分之三的奴隶人口计算在总人口中,南北方之间的矛盾得到一定程度的调和。
总之,美国1787年宪法是充满斗争与妥协的产物,巩固了北美独立战争的成果,促进了美国资本主义的发展。
示例二:
美苏冷战是以美苏为首的两大军事政治集团之间斗争与妥协的产物。
二战后初期,美国先后出台了杜鲁门主义、实施了马歇尔计划、建立了北约组织。面对美国等西方国家的遏制,苏联和东欧国家成立了共产党与工人党情报局和“经互会”、建立了华约组织,形成美苏两极对峙局面。
二战结束后,苏、美、英、法四国相互协调,分区占领柏林和德国。古巴导弹危机因苏联的让步与妥协,撤回导弹而得以化解。
总之,针对冷战,美苏双方既有斗争又有妥协。在冷战状态下,美苏之间未发生大规模的直接武装冲突,避免了新的世界大战的爆发。
15.运用欧美近现代史的史实,对以上材料论点进行论证。
(要求:观点明确、史实准确、史论结合、逻辑清晰。)
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,本题难度不大,主要解题关键是理解清材料的论点,妥协和斗争相结合,从而促进社会的进步。在组织答案的时候,首先要明确观点,然后注意要结合“欧美近现代史的史实”,进行论证,注意不能只是史实的罗列,也不能只是空洞的理论,一定要史论结合。
通过材料阅读,提炼材料的论点,然后结合材料的时空限制,结合史实进行论证,注意史论结合。
首先观点要明确,注意时空限制和史论结合,避免空洞。