2.下列说法正确的是（ ）
A
手握茶杯握得越紧，茶杯与手之间的静摩擦力越大
B
滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向成任意夹角
C
物体的加速度由
D
力是一个基本物理量，牛顿是国际单位制中的一个基本单位
3. 现在的物理学中加速度的定义式为
A
若A不变，则a也不变
B
若A不变，则物体在位移中点处的速度为
C
若A不变，则物体在中间时刻的速度为
D
若a>0且保持不变，则A逐渐变小
4. 如图所示，一小球放置在木板与竖直墙面之间，设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2．以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中（ ）
5.如图所示，质量为M的小车放在光滑水平面上，小车上用细线悬吊一质量为m的小球，M＞m，用一力F水平向右拉小球，使小球和车一起以加速度a向右运动时，细线与竖直方向成α角，细线的拉力为FT．若用一力F′水平向左拉小车，使小球和车一起以加速度a'向左运动时，细线与竖直方向也成α角，细线的拉力为
A
a′=a，
B
a′＞a，
C
a′＜a，
D
a′＜a，
7. 如下图所示，传送带与水平面夹角为θ，以速度v 0 逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系可能的是 （ ）
A
B
C
D
8. 如图所示，质量为M的物体A置于水平地面上，连有轻质弹簧的质量为m的物体B置于A上，现将弹簧压缩后用细线把A、B固定住，细线的拉力为F，整个装置处于静止状态．剪断细线的瞬间，物体B的加速度为a，此时物体A对地面的压力为（ ）
9.一斜面M静止于粗糙的水平面上，在其斜面上放一滑块m，若给m一向下的初速度v0，则m正好保持匀速下滑，如图所示．现在m下滑的过程中再加上一个作用力，则以下说法正确的是（ ）
10. 某同学用两个弹簧测力计、细线和橡皮条做共点力合成实验，最后画出了如图所示的图。
（1） 在图上标出的F1、F2、F和
比较力F与力F'的大小和方向基本相同，这就验证了共点力合成的平行四边形定则。
（2）某同学对此实验的一些说法，其中正确的是_______.
A. 如果手头只有一个弹簧测力计，改变方法也可以完成实验
B. 用两个测力计拉线时，橡皮条应沿两线夹角的平分线
C. 拉橡皮条的线要长一些，用以标记同一细线方向的两点要相距远些
D. 拉橡皮条时，细绳应沿弹簧测力计的轴线
E. 在用一个测力计和同时用两个测力计拉线时，只需这两次橡皮条的伸长相同就行
11. 某同学用如图所示的装置探究小车加速度与合外力的关系．图1中小车A左端连接一纸带并穿过打点计时器B的限位孔，右端用一轻绳绕过滑轮系于拉力传感器C的下端，A、B置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上．不计绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量．实验时，先接通电源再释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点．该同学在保证小车A质量不变的情况下，通过改变P的质量来改变小车A所受的外力，由传感器和纸带测得的拉力F和加速度a数据如下表所示．
（1）第4次实验得到的纸带如图2所示，O、A、B、C和D是纸带上的五个计数点，每两个相邻点间有四个点没有画出，A、B、C、D四点到O点的距离如图．打点计时器电源频率为50Hz．根据纸带上数据计算出加速度为_____ m/s2．
（2）在实验中，_______ （选填“需要”或“不需要”）满足重物P的质量远小于小车的质量．
（3）根据表中数据，在图示坐标系图3中作出小车加速度a与力F的关系图象．
（4）根据图象推测，实验操作中重要的疏漏是____________________________．
12. 如图所示，两根直木棍相互平行，间距为L，斜靠在竖直墙壁固定不动，木棍与水平面间的倾角为
（1）水泥圆筒下滑过程中受到的摩擦力；
（2）水泥圆筒与直木棍间的动摩擦因数
13．一辆电动玩具车从A点由静止开始以加速度a1在地面上做匀加速直线运动,经过一段时间后立即做匀减速运动，最后停在C点.每隔0.2秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度,下表给出了部分测量数据.求:
（1）小车加速运动的加速度a1的大小
（2）AC的距离
（3） t =0.6 s 时的瞬时速度 v
14．如图所示，质量M=1kg的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数
（1）若在铁块上施加一个大小从零开始连续增加的水平向右的力F，试分析铁块所受摩擦力f与F的关系。（设木板足够长）
（2）在铁块上加一个水平向右的恒力F=38N，经t=1s撤掉F,再经过多长时间木板和铁块都停止运动。