25.阅读材料，完成下列问题。
为了发展素质教育，我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动：有的学校以本地区的“最美妈妈”、“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设，开展“美丽”德育活动，彰显美好品行文化；有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动，培养学生自理能力和责任感；有的学校开展汉字书法教育，全校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心习字20分钟；有的学校开展“我是创造之星”活动，鼓励学生利用废旧材料设计创意作品……
（1）运用文化对人的影响的知识，分析开展“一校一品”活动对学生成长的意义。
（2）运用矛盾特殊性原理阐明学校开展“一校一品”活动的合理性。
考察知识点
- 丰富精神世界，促进全面发展
- 矛盾的普遍性和特殊性
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12．从2015年9月起，北师大版小学一年级《语文》教材中，古诗词将由6到8篇增加到22篇，整个小学阶段不少于100篇。这样做是为了（ ）
①呵护民族文化的基因
②让优秀传统文化成为民族复兴的推动力
③满足人们多样化的文化需求④用先进文化引领青少年健康成长
21、校风是一所学校成员共同具有的比较稳定的精神状态和行为风尚，关系到学生成长、教室发展与学校的未来。各级各类学校之所以重视校风建设，是因为（）
①校风对人的影响有潜移默化的特点
②校风作为精神力量决定学校的发展
③校风在文化传承中发挥着重要作用
④形成良好的校风是教育的根本任务
8.随着经济的发展，微博作为一种便捷的宣传工具和即时通信工具，被人们广泛运用，微政务、微公益、微商业、微社交、微监督等应运而生。这些“水滴石穿”的力量已经或正在改变着网络话语环境甚至我们的社会生活环境。这说明（ ）
①大众传媒是文化传播的重要手段
②文化在继承中发展
③文化与
经济相互交融
④文化对社会发展具有深刻影响
正确答案
（1）“一校一品”活动引导学生积极参加校园文化活动，营造健康向上的校园文化环境，有利于丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
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