古代诗歌阅读
阅读下面这首诗，完
河北民
王安石
河北民，生近二边长苦辛。
家家养子学耕织，输与官家事夷狄。
今年大旱千里赤，州县仍催给河役。
老小相携来就南，南人丰年自无食。
悲愁天地白日昏，路旁过者无颜色。
汝生不及贞观中，斗粟数钱无兵戎！
8. 诗中说“生近
9. 这首诗运用了哪些表现手法？请简要分析。
正确答案
①赋税之苦。“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”，“河北民”家家养儿育女，让他们男耕女织，但劳动所得全都上缴朝廷供奉辽和西夏的贵族。②饥馑加徭役之苦。“今年大旱千里赤，州县仍催给河役。”，大旱之年，辽阔的土地上空荡荡的一无所有，“河北民”饥肠辘辘，然而官府却仍然催促逼迫他们服河役。③流亡之苦。“老小相依来就南”，“河北民”无计可施，只好老少相携逃荒到黄河以南，（答出一点给1分，答出两点给3，答出三点给5）
解析
白话译文
河北的老百姓日子真够艰难，生活在边疆与辽国和西夏相连，
一家家生男育女学习耕织，粮食布帛交给朝廷再向敌国奉献。
今年的大旱灾赤地千里，州县官吏依然抓壮丁去把苦役承担，
老少相互搀扶向南逃荒，河南虽然丰收，老百姓也缺粮断餐，
边民的愁苦如阴云遮空，天昏地暗，行人见了无不神情黯然，
无法逢时生在贞观年间，那时几文钱买一斗稻谷，没有战乱！
考查方向
解题思路
题目要求考生结合诗句简要分析边民有哪些“苦辛”。必须回到诗句中看作者所写的具体内容：“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”，“河北民”家家养儿育女，但劳动所得全都上缴朝廷供奉辽和西夏的贵族。“今年大旱千里赤，州县仍催给河役。”，大旱之年，“河北民”饥肠辘辘，然而官府却仍然催促逼迫他们服河役。“老小相依来就南”，“河北民”无计可施，只好老少相携逃荒到黄河以南。这些具体的描写表现了河北之民的赋税之苦、饥馑加徭役之苦、流亡之苦。
易错点
考生容易疏忽结合具体诗句的分析。
正确答案
①.对比。结尾两句将北宋积贫积弱的局面和贞观太平盛世做对比，揭示了对时政的深刻批判。②夸张。“悲愁白日天地昏”说边民的悲愁犹如阴云惨雾，弥漫于天地，致使“白日天地昏”，这是一种夸张的说法，极写边民的悲愁。③侧面烘托。“路旁过者无颜色”通过道旁行人见此惨状不禁感到悲痛欲绝，烘托出便民的深愁极苦。④卒章显志。诗的最后两句将国富兵强的贞观盛世与北宋王朝积贫积弱的社会现实相对照，表现了诗人对北宋王朝的不满和对理想世界的向往，揭示了诗歌的主题。:（任选三点，每点2分）
解析
见上题。
考查方向
解题思路
鉴赏诗歌的表达技巧，在高考试题中往往综合出现，很少孤立地命题，大多结合形象、语言、思想内容或作者的观点态度等综合设题。从近几年高考试题来看，鉴赏诗歌的表达技巧是指准确判断诗词中所运用的手法技巧，分析其本身的艺术效果，评价其对表现情感主旨的作用。本题解答时选指出其所用的表现手法，然后结合诗句分析手法的效果。这样作答才全面不失分。
易错点
手法的概括不全面。