请根据所学知识回答下列生物技术实践中的有关问题:
22.通过花药培养产生花粉植株,该过程依据的生物学原理是____________。 在花药培养中,常常会出现______________的变化,因此需要对培养出来的植株做进一步的鉴定和筛选。
23.在配制用于植物组织培养的MS培养基时,往往需要加入适量的蔗糖,理由是________________________。
24.分解纤维素的微生物可以从土壤中分离获得,分离的基本过程如下:土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落。其中选择培养的目的是增加 的浓度,以确保能够从样品中分离到所需的微生物,鉴别该种微生物需要加入的特殊物质是 ,该物质能够与纤维素反应生成红色复合物;如果某个菌落的周围出现了透明圈,说明该种微生物能够 。
25.食品安全检测时通常采用大肠杆菌作为致病微生物的指示菌,为测定哪些菌落属于大肠杆菌,可选用 培养基对该菌落进行鉴定,大肠杆菌的菌落在该培养基上呈现 色。
(1)植物细胞具有全能性 染色体组数目(或染色体倍性)
通过花药培养产生花粉植株,该过程依据的生物学原理是植物细胞具有全能性。 在花药培养中,常常会出现染色体组数目(或染色体倍性)变化,因此需要对培养出来的植株做进一步的鉴定和筛选。
结合知识分析题干完成
生物学原理
(2)既能作为能源物质,又能维持渗透压稳定
在配制用于植物组织培养的MS培养基时,往往需要加入适量的蔗糖,理由是既能作为能源物质,又能维持渗透压稳定。
结合知识分析题干完成
MS培养基
(3)纤维素分解菌 刚果红 产生纤维素酶,能够分解纤维素
分解纤维素的微生物可以从土壤中分离获得,分离的基本过程如下:土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落。其中选择培养的目的是增加纤维素分解菌的浓度,以确保能够从样品中分离到所需的微生物,鉴别该种微生物需要加入的特殊物质是刚果红,该物质能够与纤维素反应生成红色复合物;如果某个菌落的周围出现了透明圈,说明该种微生物能够产生纤维素酶,能够分解纤维素。
结合知识分析题干完成
透明圈形成的原因
(4)伊红美蓝 黑
食品安全检测时通常采用大肠杆菌作为致病微生物的指示菌,为测定哪些菌落属于大肠杆菌,可选用伊红美蓝培养基对该菌落进行鉴定,大肠杆菌的菌落在该培养基上呈现黑 色。
结合知识分析题干完成
伊红美兰培养基