综合题19.0分
语文

(一)文言文阅读

阅读下面的文言文,完成10—13题。

谢泌字宗源,歙州歙人。太平兴国五年进士。时言事者众,诏阁门,非涉侥望乃许受之。由是言路稍壅。泌抗疏陈其不可,且言:“边鄙有事民政未乂狂夫之言圣人择焉苟诘而拒之四聪之明将有所蔽庶颙颙之情得以上达。” 淳化二年,久旱,复上言时政得失。王禹偁上言:“请自今庶官候谒宰相,并须朝罢于政事堂,枢密使预坐接见,将以杜私请。”泌上言曰:“伏睹明诏,不许宰相、枢密使见宾客,是疑大臣以私也。今陛下囊括宇宙,总揽英豪,朝廷无巧言之士,方面无姑息之臣,奈何疑执政,为衰世之事乎。王禹偁昧于大体,妄有陈述。”太宗览奏,即追还前诏。会修正殿,颇施采绘,泌复上疏驳之。亟命代以丹垩,且嘉其忠荩。一日,得对便殿,太宗称其任直敢言,泌奏曰:“陛下从谏如流,故臣得以竭诚,昔唐季孟昌图者,朝疏谏而夕去位。”太宗动色久之。时,群臣升殿言事者,既可其奏,得专达于有司,颇容巧妄。泌请自今凡政事送中书,机事送枢密,金谷送三司。从之。太宗孜孜为治,每御长春殿视事罢,复即崇政殿临决,日旰未进御膳。泌言:“请自今长春罢政,既膳后御便坐。”不报。真宗初,边人屡寇。泌上疏曰:“敌所嗜者禽色,所贪者财利,余无他智计。先朝平晋之后,若不举兵临之,但与财帛,则幽蓟不日纳土矣。察此,乃知其情古犹今也、汉祖、明皇所用之计,正可以饵其心矣。”近制,文武官告老皆迁秩。泌言:“请自今七十以上求退者,许致仕;因疾及历任犯赃者,听从便。”诏可。徙知福州,代还,民怀其爱,刻石以纪去思。大中祥符五年,疾革,服道士服端坐死,年六十三。

(节选自《宋史•谢泌传》,有删改)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)陛下从谏如流,故臣得以竭诚,昔唐季孟昌图者,朝疏谏而夕去位。(5分)

(2)太宗孜孜为治,每御长春殿视事罢,复即崇政殿临决,日旰未进御膳。(5分)

第1小题正确答案及相关解析

正确答案

B

解析

本句句意:国家边境未宁,国内政事也还没有妥帖,即使是狂夫之言,圣人也能从中选择。如果事前先进行盘问,就会影响到听取四方的意见。希望使每个人都能把自己心中的期盼报知朝廷。只有B选项正确,故选B。

考查方向

考查给文言文断句的能力。

解题思路

本题考查给文言文断句的能力。文言断句的题目,注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,一般考核较少,大多集中在人称的转换和在句中充当的成分,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。选择题答题时注意选项的对比,然后结合文意进行分析。

易错点

只有理解了句意,懂得一点的断句方法,才能正确断句,否则容易发生错误。

第2小题正确答案及相关解析

正确答案

A

解析

A.“始于秦汉”说法错误,先秦至汉初无年号,汉武帝刘彻继位以后,才出现“年号”。

考查方向

考查把握古代文化常识的能力。

解题思路

本题考查把握古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。

易错点

古代文化常识涉及面很广,需要仔细整理加以记忆,否则容易选错。

第3小题正确答案及相关解析

正确答案

C

解析

C项“得到了皇帝认可与赏识”有误,原文是“泌言:‘请自今长春罢政,既膳后御便坐。’不报”,“不报”说明皇帝并未表态。

考查方向

考查鉴赏作品人物形象和筛选整合文中信息的能力。

解题思路

本题考查鉴赏作品人物形象和筛选整合文中信息的能力。解答本题关键在于读懂文言文内容,理解文言文大意。筛选出涉及人物形象的事件等,并从文中找出跟题目选项有关的内容,然后比较鉴别,选出符合题意的选项。

易错点

阅读文本不仔细,或理解不准确,容易发生错误。

第4小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)陛下善于倾听意见,所以臣才能竭尽忠诚。从前唐末孟昌图,早上上疏进谏,傍晚就被免职。(“竭诚”“季”“去位”各1分,句意2分)

解析

能根据原句的句式特点进行翻译,将原句的实词与虚词准确译出,有省略成分需要补充完整,同时必须要译出的赋分点:(1)“竭诚”,竭尽忠诚;“季”,末;“去位”,免职;(2)“孜孜”,勤奋;“临决”,马上,立刻;“日旰”,天色已晚。

考查方向

考查理解并翻译文言句子的能力。

解题思路

此题考查理解并翻译文言句子的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅的原则。并按现代汉语的语法规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。

易错点

如果对文言文词语理解不准确,容易发生翻译错误。