综合题15.0分
生物

某些微生物能合成纤维素酶,通过对这些微生物的研究,人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,用纤维素酶处理服装面料等。研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配置的培养基,成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物。请分析并回答问题:

43.培养基中加入的化合物A是         ,为微生物的生长提供碳源,这种培养基属于 培养基,配置培养基过程中常用的灭菌法为

44.在筛选纤维素分解菌的过程中,通常用 染色法,如果培养基某部位出现 现象则说明存在纤维素分解菌。

45.一同学在纯化该类生物时,发现涂布的培养基上菌落连成一片,最可能的原因是 ,应该采取     措施避免出现此现象。

46.实验结束后,使用过的培养基应该进行 处理后才能倒掉,这样做的目的是保护环境(防止污染环境)。

第1小题正确答案及相关解析

正确答案

纤维素 选择 高压蒸汽灭菌

解析

培养基中加入的化合物A是纤维素,为微生物的生长提供碳源,这种培养基属于选择培养基,配置培养基过程中常用的灭菌法为高压蒸汽灭菌。

考查方向

意在考查考生能从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

解题思路

结合知识分析题干完成

易错点

分析A物质

第2小题正确答案及相关解析

正确答案

刚果红 透明圈

解析

在筛选纤维素分解菌的过程中,通常用刚果红染色法,如果培养基某部位出现透明圈现象则说明存在纤维素分解菌。

考查方向

本题主要考查了的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

解题思路

结合知识分析题干完成

易错点

刚果红染色法

第3小题正确答案及相关解析

正确答案

菌液浓度过高 增大稀释倍数

解析

在纯化该类生物时,发现涂布的培养基上菌落连成一片,最可能的原因是菌液浓度过高,应该采取增大稀释倍数措施避免出现此现象。

考查方向

本题主要考查了分离纯化的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

解题思路

结合知识分析题干完成

易错点

分离纯化

第4小题正确答案及相关解析

正确答案

灭菌 (1分)

解析

实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理后才能倒掉,这样做的目的是保护环境(防止污染环境)。

考查方向

本题主要考查了灭菌的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

解题思路

结合知识分析题干完成

易错点

灭菌