阅读《窦娥冤》（节选），回答问题。
【滚绣球】有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。
【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿，委实的冤情不浅；若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。
【二煞】你道是暑气暄，不是那下雪天，岂不闻飞霜六月因邹衍?若果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵，免着我尸骸现；要什么素车白马，断送出古陌荒阡?
【一煞】你道是天公不可期，人心不可怜，不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县。这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。
24.对下面字的解释，不正确的一项是( ) (2分)
25.对【滚绣球】中有关语句的理解错误的一项是( ) (2分）
26.【滚绣球】中“地也，你不分好歹何为地！”（简称“甲”）一句，《古名家杂剧》为“地也，你不分好歹难为地！”（简称“乙”）请分析甲乙两句优劣，简要说明理由。（5分）
27.联系上下文，解释窦娥的“无头愿”包含的内容（限用四字句式）（3分）
期：寄托希望。
理解词语的含义必须回到句子中，回到原文中。
将词语解释直接代入原句翻译，每个句子都讲得通，学生就容易凭空选择，而不结合原文分析。
“表现窦娥反抗心理”错，应是对统治者的控诉。
【耍孩儿】写窦娥赴法场途中，指斥天地鬼神，表示极大怨恨。在封建社会中，日月、鬼神被看做世间一切事物的主宰，残酷的现实使窦娥对它由信赖转为怀疑，进而愤怒地对它们所代表的统治者进行了控诉。
对句子的理解不够深入，不能很好理解人物的形象。
①乙句唱词用的是陈述语气，远不如甲句用“何为地”这种反问的语气强烈；②甲句不仅表达了窦娥对冤屈的控诉之情，更能突出了她不屈服于恶势力的反抗精神，使人物形象显得更加高大，也使作品的主题得到了丰富和深化。（每点2分，表述清晰1分）
“何”是“为什么”的意思，表示反问，语气强烈；“难”是陈述语气，语气不够强烈。因而在人物形象的塑造和主题的揭示上两者也就存在区别。
比较两句的区别，从“何”和“为”两者表示的语气入手。
把握不住答题的角度，不知从何下笔。
血溅白练 六月飞雪 亢旱三年
“我不要半星热血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬”“ 你道是暑气暄，不是那下雪天，岂不闻飞霜六月因邹衍”“ 做甚么三年不见甘霖降，也只为东海曾经孝妇冤”，根据这三句进行概括即可。
从文中找出相关的句子，然后进行概括。
要点不全或忽视题目的字数要求。