综合题8.0分
地理

上海某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。图3示意遮阳板设计原理,据此回答5~6题。

5.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最小值时

6.济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是

①安装高度不变,加长遮阳板              ②安装高度不变,缩短遮阳板

③遮阳板长度不变,降低安装高度           ④遮阳板长度不变,升高安装高度

第1小题正确答案及相关解析

正确答案

D

解析

遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最小值时,应是一年中夏至日,此日,上海的正午太阳高度最大,阳光射入屋内的面积最小。北半球各地昼长夜短,且昼长达到一年中最大值,A选项错误;海口位于20°N,最大正午太阳高度出现的时候为该地被直射时,B选项错误;地中海沿岸,冬季受西风的影响,阴雨连绵,C选项错误;此时澳大利亚为冬季,正是畜忙季节,D选项正确,综上分析,本题选择D选项。

考查方向

本题考查正午太阳高度的变化,考查获取和解读地理信息,调动和运用地理知识、基本技能的能力。

解题思路

根据正午太阳高度变化规律可以分析题干所指日期为夏至日,然后根据昼夜长短分布可以排除A选项,根据太阳直射点的移动规律和正午太阳高度角的变化规律排除B选项,根据全球气候分布及特征排除C选项,根据澳大利亚农业生产实际确定D选项正确。

易错点

夏至日,北半球昼长夜短,且昼长达到最长,夜长达到最短;地中海气候夏季炎热干燥,冬季温和多雨。

第2小题正确答案及相关解析

正确答案

B

解析

济南的纬度较上海高,正午太阳高度较上海小,同一时刻,进入济南教室的阳光面积较上海大。若安装高度不变,加长遮阳板,夏季可防太阳进入室内;若遮阳板长度不变,降低安装高度 ,也可防夏季阳光进入室内,①③正确,②④错误,故本题选择B选项。

考查方向

本题考查正午太阳高度变化规律的应用,考查获取和解读地理信息,调动和运用地理知识、基本技能的能力。

解题思路

根据济南和上海两地的纬度差异分析两地的太阳高度差异,然后结合生活实践原理即可判断选项正误。

易错点

济南的纬度较上海高,正午太阳高度较上海小,同一时刻,进入济南教室的阳光面积较上海大,要想达到同样的遮阳效果,济南可加长遮阳板或降低安装高度。