综合题26.0分
文综

近代的民主思想和科学精神从欧洲兴起后,传播到全世界。1915年,在民主和科学的大旗下,中国新文化运动拉开了序幕。阅读材料,回答问题。

材料一  在“光荣革命”到来之前,一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。.......人们觉得,理性也能打开人类事务之门。随后,洛克发表《政府论》,他指出:政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力,由社会委托给统治者,用来为他们谋福利和保护他们的财产。当统治者滥用权力,破坏而不是保护人民财产的时候,人民可以反抗甚至推翻它。

——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等编写

材料二  创建合众国的那一代人----华盛顿、杰克逊与富兰克林等,无一不是启蒙思想的继承者。他们把新大陆作为“自由与自治”的实验场。接着,理性与自由的信念推动了工业革命的深入。到19世纪后半期,科学知识的进步推动了技术发明与创造的空前增长。

——摘编自梁霄羽《极简美国史》等

材料三  晚清以降,国人科技意识因“师夷”而增长。康有为、梁启超等人冲决专制制度和伦常之网罗,接引“西学”以启蒙。进入民国,各主要报刊加入对《临时约法》的大讨论,民主与科学思想得以倡扬。北洋军阀上台,妄图复古倒退,陈独秀等奋起反击,掀起新文化运动。

关于新文化运动的起因,有学者侧重于从晚清以来西学东渐的演变历程分析,也有的侧重于从1915年前后各种主客观因素分析。

——据李侃等《中国近代史》整理

46.联系所学知识,写出材料一中“伟大的人”的名字及其所发现“钥匙”的重要意义。根据材料概括洛克的思想主张,结合所学知识指出这些主张的影响。(10分)

47.根据材料二,结合所学知识,概述“那一代人”所进行的“实验”是怎样实现“自由与自治”的。19世纪后半期美国在科学技术方面有哪些“发明与创造”?(10分)

48.阅读材料三,关于新文化运动的起因,您侧重于哪一种观点?试结合史实扼要论述。(6分。只列观点,不说理由不得分。)

第1小题正确答案及相关解析

正确答案

牛顿。经典力学体系完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合,促进了理性思想与启蒙运动的发展。

君主及其政府的权力源于人民;建立政府的目的在于保护人民的权利;君主及其政府威胁人民权利时,人民有权推翻它。为英国资产阶级革命提供理论支持,对其他国家反对封建专制斗争产生广泛影响。

解析

考查阅读材料获取信息、调用知识分析历史的能力。从“‘光荣革命’到来之前”“发现了解释自然现象的钥匙”信息可知17世纪在自然界研究方面开创性贡献,应该是牛顿,其意义就是“经典力学体系完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合,促进了理性思想与启蒙运动的发展。”“思想主张”:“政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力,由社会委托给统治者”说的是权力来源,“用来为他们谋福利和保护他们的财产”建立政府的目的,“当统治者滥用权力,破坏而不是保护人民财产的时候,人民可以反抗甚至推翻它”人民有权革命。结合洛克主张和时代背景不难回答“为英国资产阶级革命提供理论支持,对其他国家反对封建专制斗争产生广泛影响。”

考查方向

近代西方文化科学、牛顿、经典力学体系、洛克思想

解题思路

依据材料信息,迁移所学知识

易错点

知识迁移不准确

第2小题正确答案及相关解析

正确答案

制定联邦宪法。确立“制约与平衡”的原则,避免绝对权力的出现;调和中央与地方、大州与小州、南方与北方的矛盾。爱迪生发明电灯等,创建第一个发电厂;贝尔发明电话机;福特制造出美国第一辆汽车;德雷克打出世界上第一口油井。

解析

考查阅读材料获取信息、迁移知识能力。华盛顿等人“自由自治”的实验就是通过1787年宪法、确立了“制约与平衡”原则,建立了三权分立政治体制。”“19世纪后半期”的“发明与创造”:迁移第二次工业革命成果知识。

考查方向

美国1787年宪法、第二次革命成果

解题思路

先获取材料核心信息,再迁移所学知识全面回答。

易错点

不能有效迁移知识

第3小题正确答案及相关解析

正确答案

要求观点明确,言之有理;史论结合,言简意赅。在“结合相关史实扼要论述”部分。

侧重①:“师夷长技”促进了对西方先进技术的学习。维新派传播西方资产阶级的社会政治学说和自然科学知识。革命派提出三民主义思想,辛亥革命和《临时约法》促进了民主与科学思想的传播。

侧重②:民国的建立,促进民主与科学思想的传播。民族资本主义进一步发展。北洋军阀妄图复辟帝制。新式学堂和留学风气促进了先进知识分子对西方民主和科学思想的吸收,成为新文化运动 的领军人物。北京大学实行“兼容并包,思想自由”,推动了新文化运动的发展。

解析

从阅读材料获取信息、调用知识阐释事物的能力。从材料有两层意思:“晚晴一降……进入民国,各主要报刊加入对《临时约法》的大讨论,民主与科学思想得以倡扬。”为一层,认为,新文化运动是晚清以来向西方学习的发展结果。可从近代化的角度分析,近代以来中国人向西方学习经过了学技术(洋务运动)、学制度(戊戌变法、辛亥革命)到学西方思想的由浅入深的过程。第二层“北洋军阀上台,妄图复古倒退,陈独秀等奋起反击,掀起新文化运动。”可概括随着民族主义经济的进一步发展,资产阶级力量的壮大与阻碍资本主义发展的旧政治势力、旧的文化势力进行斗争的产物。结合时代背景,从政治、经济、文化几个方面全面回答。

考查方向

新文化运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、尊孔复古

解题思路

先提取观点,结合自己掌握知识情况,选取正确角度全面回答。

易错点

不能准确提炼观点