阅读材料，完成下列各题。
材料一：罪刑法定是我国刑法的基本原则。《中华人民共和国刑法》第三条规定:法律明文规定为犯罪行为的,依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的,不得定罪处刑。2015年8月29日，十二届全国人大常委会十六次会议表决通过《刑法修正案（九）》,对我国现行《刑法》作出修改，以解决当前司法实践中所出现的新情况、新问题，更好地适应预防和惩治犯罪的需要，其中一大变化就是更强调维护执法司法权威，坚持罪行法定原则。
材料二：党的十八大提出实施创新驱动发展战略，为我国推动发展更多依靠创新驱动指明了方向。2014年8月18日，习近平总书记主持召开中央财经领导小组第七次会议，研究实施创新驱动发展战略，进一步阐明了实施创新驱动发展战略的重要意义。会议指出：我国当前关键领域核心技术受制于人的格局没有从根本上改变，高端人才、顶尖人才数量仍然不足,创新的环境还没有很好地建立起来，面对新一轮全球科技革命和产业变革，中国不能再做被动的“追赶者”，而应成为同场竞技的“并行者”，甚至是充满自信的“领跑者”。
13.结合材料一，运用《政治生活》知识，说明我国为什么既要修改《刑法》又要坚持罪行法定原则？
14.结合材料二和所学经济知识，分析当前我国高度重视创新的依据，并说明我国应如何落实创新驱动发展战略？
是全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家的要求。有利于完善《刑法》，适应新的形势需求。有利于规范执法司法行为，防止量刑的随意性有利于保护当事人的合法权益。
本题考查《政治生活》的知识，设问指向我国为什么既要修改《刑法》又要坚持罪行法定原则，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度回答。从理论上来看，既要修改《刑法》又要坚持罪行法定原则是全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家的要求；然后分析现实意义，这样做有利于完善《刑法》，规范执法司法行为，保护当事人的合法权益。
本题属于综合分析题，应结合具体的审问方式，把握具体的模块知识，根据材料，按照各种题型的答题结构组织答案。注意字体要规整。
本题的知识限定范围限定比较宽 ，学生容易丢知识点。第一问中教材中依法治国的内容不多 ，需要学生运用发散思维，综合考虑题中举措的影响。第二问要注意与创新相关的因素要老考虑全面。
依据①科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，②科技创新基础还未牢固，自主创新特别是原创力还很欠缺。
本题有两小问组成，第一问指向当前我国高度重视创新的依据，属于原因类试题，要从必要性和重要性两方面分析。必要性角度，科技创新基础还未牢固，自主创新特别是原创力还很欠缺；重要性角度，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。第二小问指向说明我国应如何落实创新驱动发展战略，属于措施类试题。解答时把握材料关键信息，从内部政策、体制、环境和人才的培养，外部“引进来”和“走出去”相结合、提高开放型经济水平等方面分析。
本题属于综合分析题，应结合具体的审问方式，把握具体的模块知识，根据材料，按照各种题型的答题结构组织答案。注意字体要规整。
本题的知识限定范围限定比较宽 ，学生容易丢知识点。第一问中教材中依法治国的内容不多 ，需要学生运用发散思维，综合考虑题中举措的影响。第二问要注意与创新相关的因素要老考虑全面。