把下列文中划线语句翻译成现代汉语。
99.陛下以庐江取之为是邪，为非邪？
98.父老曰：‘不然。郭君善善而不能用，恶恶而不能去，所以亡也。’
97.若是陛下之意，深乖昔旨；如其自擅，便是使非其人。
陛下认为庐江王夺取她是对了呢，还是不对呢？
2分，采分点：以，认为。是，正确。每点1分
“文言文翻译”是文言文阅读考查的重点和难点，一般分值也最大。这一考查形式，兼考实词、虚词、句式、修辞、词类活用、文史常识等，带有较强的综合性。文言文翻译一般以直译为主，意译为辅。原文如采用了比喻、借代等修辞手法，可采用意译，其他最好采用直译的方法，尽可能地保留原文的用词（转换成双音节词）、语气与句式。
中的句式，“为是邪，为非邪”
父老说：不是这样，郭君喜欢好人却不能任用，厌恶坏人却不能摒弃，这就是灭亡的原因。
3分，采分点：善善、恶恶、所以，各1分，句子不通酌情扣分
“文言文翻译”是文言文阅读考查的重点和难点，一般分值也最大。这一考查形式，兼考实词、虚词、句式、修辞、词类活用、文史常识等，带有较强的综合性。文言文翻译一般以直译为主，意译为辅。原文如采用了比喻、借代等修辞手法，可采用意译，其他最好采用直译的方法，尽可能地保留原文的用词（转换成双音节词）、语气与句式。
中的活用“善善，恶恶”，“所以”
如果这是陛下的意思，那就是陛下严重违背了过去的圣旨；如果是台使擅自主张，那就是陛下任用使者不当。
3分，采分点：乖、自擅、使非其人，各1分，句子不通酌情扣分
“文言文翻译”是文言文阅读考查的重点和难点，一般分值也最大。这一考查形式，兼考实词、虚词、句式、修辞、词类活用、文史常识等，带有较强的综合性。文言文翻译一般以直译为主，意译为辅。原文如采用了比喻、借代等修辞手法，可采用意译，其他最好采用直译的方法，尽可能地保留原文的用词（转换成双音节词）、语气与句式。
中的“是”