综合题18.0分
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阅读下面这首诗,完成16-19题。

                             墨花(并叙)   

                                                       苏轼   

 世多以墨画山水竹石人物者,未有以画花者也。汴人尹白能之,为赋一首。

造物本无物,忽然非所难。

花心起墨晕,春色散毫端。

缥缈形才具,扶疏态自完。

莲风尽倾倒,杏雨半披残。

独有狂居士,求为墨牡丹。

兼书平子赋,归向雪堂看。

【注】①扶疏:枝叶繁茂分披貌。  ②平子赋:张衡字平子,《文选》卷十五有张衡《归田赋》,李善注:“张衡仕不得志,欲归于田,因作此赋。”  ③雪堂:苏轼被贬黄州时居住躬耕之所。

17.下面对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是

18.“缥缈形才具,扶疏态自完”两句诗,体现了中国传统诗画创作对“神似”的看重。①下面各首诗,没有明显体现“神似”主张的一项是

19.《墨花》一诗中提到了“莲”,也有创作者借诗文赋予“莲”一种让人喜爱敬重的气质。像周敦颐的《爱莲说》中写到:“予独爱莲之出污泥而不染,           ,中通外直,             ”。

20.在横线处填写作品原句。①陶渊明曾经在《归去来兮辞》中写到:“既自以心为形役,奚惆怅而独悲。         ,        。”其中的“心”与“形”,也涉及对“神”与“形”的关注。②很多人在创作中都追求形神兼备的艺术效果。同样是苏轼,他在同一时期的《念奴娇·赤壁怀古》中写到了“人道是,三国周郎赤壁”,其中“                ,卷起千堆雪”的刻画,就极好地渲染了古战场的气势和神韵。

21.“狂居士”是苏轼谪居黄州时的自称,请结合诗句简要分析,苏轼“求为墨牡丹”的举动寄托了自己怎样的思想感情。

第1小题正确答案及相关解析

正确答案

C

解析

“五至八句借创作莲花、杏花的有关经历”有误。

虽然以墨画花少见,但是眼前的墨牡丹依然在墨晕中显出春色殊为不易。苏轼被贬黄州而能躬耕不辍,人生际遇也像墨牡丹一样不寻常。墨牡丹能够引起苏轼情感上的共鸣,他对墨牡丹坚忍不拔品格的赞美意在表明自己在面对厄运时也要坚贞不屈的心志。

考查方向

理解文中重要句子的含意,筛选并整合文中的信息。

解题思路

在原文寻找对应文句并进行仔细推敲比对,读懂作者写作意图。

易错点

考生容易凭借主观臆断。

第2小题正确答案及相关解析

正确答案

C

解析

这首诗只是描写芙蓉的外形。

考查方向

诗歌内容的理解。

解题思路

对比每个选项即可看出。

易错点

考生容易凭借主观臆断。

第3小题正确答案及相关解析

正确答案

濯清涟而不妖     不蔓不枝

解析

结合上下文联系平时所学。

考查方向

名句积累

解题思路

考察课内名句积累。

易错点

写错别字

第4小题正确答案及相关解析

正确答案

①(2分)悟已往之不谏    知来者之可追②(2分)乱石穿空      惊涛拍岸

考查方向

常见名篇名句背诵。
第5小题正确答案及相关解析

正确答案

虽然以墨画花少见,但是眼前的墨牡丹依然在墨晕中显出春色殊为不易。苏轼被贬黄州而能躬耕不辍,人生际遇也像墨牡丹一样不寻常。墨牡丹能够引起苏轼情感上的共鸣,他对墨牡丹坚忍不拔品格的赞美意在表明自己在面对厄运时也要坚贞不屈的心志。

解析

见第16题解析。

考查方向

作者情感分析。

解题思路

注意审题,结合全诗分析作者情感。

易错点

概括不全,或者看不懂诗歌内容情感把握错误。