综合题23.0分
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阅读下文,完成14--18题。

森的西红柿

甘建华

从柴达木西部的尕斯库勒湖畔,沿着输油管线迤逦而来,路上连草都很难看到一棵,天上的飞鸟也不见踪影。笔直平坦的公路上,伴随的只有连绵不绝的昆仑山。高原缺氧,旅途劳顿,我们的大脑神经一直处于昏昏欲睡的状态。

就这样走着走着,蓦然抬望眼,前方出现了十分醒目的几栋红顶房子,一眼望去仿若一座漂浮在茫茫瀚海之中的孤岛。莫非是日光水汽折射下的海市蜃楼?司机轻咳一声,嗓中吐出四个清脆的字:“甘森到了。”

房屋精致稳固,庭院干净美观超乎我们的想象,生产区的整洁、生活区的布局超乎我们的想象。就连院落正中的那几棵白杨树,翠绿挺拔的雄姿也超乎我们的想象。更别说见到蔬菜大棚中盛开的大丽花,以及嫩绿的小白菜,绿中泛红的青椒,美艳欲滴的西红柿,真的让我们一声连着一声地惊叹。

指导员宋代勇,从绿色蔬菜温室大棚里,摘下来三个西红柿,笑嘻嘻地给我们一人递上一个。仔细端详着长相似心形、皮质似婴儿的浆果,实在抵挡不住它的鲜嫩水灵。那样的沙甜,那样的微酸,那样的美味,那样的滋润。以前我们吃过多少西红柿啊,怎么就从来没有体会过这样味道醇正的口福呢?

口福之外,另有一种眼福等待着我们,这就是甘森热泵站的亲情文化墙。在一块制作精美的广告铝合金板上,上方写着:“家庭因你的平安而幸福,输油事业因你的奉献而繁荣。”

这个西部荒漠深处的亲情文化墙,大多是一家三口的全家福,照片下面的留言,既有妻子对丈夫的关心,也有儿女对父母的惦念,还有孩子对远方父母的祝愿。教导员宋代勇说:“亲情文化是咱们中国人的传统美德,每当看到这个广告牌,我们的心中都会泛起一股温馨与暖意,觉得只有好好工作,才能对得起家人的深情厚意。”

宋代勇的女儿是这样留言的:“您是家里的一片天,没有了天空,鸽子就无法自由飞翔,多爱护身体。”郭光元的儿子:“您的坚忍不拔和铮铮铁骨是我永远的榜样,我从您那儿汲取到奋发的力量,走过挫折,迈向成功。”青海土族职工甘述文的两个小女儿甘卉、甘婷:“上班多保重,没有你的爱,无论多豪华的家都不是真正意义上的家。”

我无法把几十则亲情话语一一抄录下来。记得当时我的鼻孔是酸酸的,眼睛有些模糊,手有些颤抖,字也有些歪斜,但我的感动却是的的确确的。

甘森是蒙古语音译,意思就是“苦水”。花格输油管道是世界上海拔最高的原油输送管道,甘森热泵站位于这条管道的中段,是社会依托条件最差、自然条件最为艰苦的地方。它距花土沟镇二百三十多公里,距格尔木市二百七十多公里,海拔两千九百一十米。甘森还是一个风口,据说西北风从此进入格尔木地区,一年一场风,从春刮到冬,刮风就扬沙,最多时站里一天能拉出去十吨左右的沙子,一年用过的扫把不计其数。

站在甘森站的院落里,任凭强烈的紫外线照在脸上,我的思绪飞越到了新中国成立初期的峥嵘岁月。1954年初夏,我的父辈们高喊“到柴达木去!到祖国最需要的地方去!”千里迢迢地来到异乡。尽管黄沙漫漫,寒风呼啸,气候异常干燥,鼻孔里结着血痂,然而他们不悔,都把这儿当成了自己的家园,虔诚而辛勤地经营着。1958年地中四井日喷原油八百吨,为当时步履艰难的祖国做出了巨大贡献,也使冷湖成为继玉门、新疆、四川之后的第四大油田,迅速崛起。

原石油工业部副部长李敬当年在青海油田考察时,曾经潸然泪下地说道:“在如此艰苦的条件下,别说工作,只要能待住,就是睡大觉,生活下去,也是英雄啊!”柴达木油田的英雄们以三代人艰苦卓绝的奋斗精神和无私奉献的崇高美德,积六十年两万多个日日夜夜之功,造就了一个千万吨级的大油气田!

一步一回头,一生一世情。无论时光怎样流转,无论相隔多么遥远,我都不会忘记柴达木沙海中的那座绿岛,绿岛上那群默默工作的石油兄弟姊妹,以及他们亲切的笑容和特别珍贵的亲情文化。

当然,还有那个味道格外甜美的西红柿。我得说,那是我迄今吃过的味道最美的西红柿。

14.怎样理解文中用“十分醒目”和“海市蜃楼”这两个词语来描述甘霖?(2分)

15.作者在旅途中与到达甘森厚的所见有何不同?这样写运用了什么表现手法?有何表达效果?(5分)

16.作者用“甘霖”的蒙古语意思引出其环境条件之艰苦,又写了新中国成立后甘霖的发展之变,请分别予以概括。(4分)

17.文中为什么要写甘霖热泵站的亲情文化墙?请简要分析。(5分)

18.文中末段写西红柿为什么说“味道格外甜美”和“迄今吃过的味道最美的”?请结合全文,谈谈你的看法。(7分)

第1小题正确答案及相关解析

正确答案

既表现甘森的明显、清晰,又突出沙海中甘森的令人难以置信。

解析

文章第一段中“路上连草都很难看到一棵,天上的飞鸟也不见踪影”写出了作者一行旅途 中的所见之景。这些景物的总体特征是灰暗、荒凉、单调。而甘森的出现国给作者的第一印象是视觉上的巨大冲击:“几栋红顶房子”。红色的房子将甘森衬托得明显、清晰。紧随其后的是作者心理上 的惊喜:如此荒凉之地竟然能够出现这么鲜艳耀眼的房子,恍若海市屋楼,真的让人难以置信。

考查方向

体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

解题思路

本题的命题意图很明显,作者在赞美石油工人的精神品质之前,通过环境层面的横向对比和衬托。目的在于告诉我们环境越是艰苦就越能衬托人物精神的可贵。这种创作上的手法普遍存在于诗歌(比如边塞诗)、小说、散文等文学作品中,考生一定要培养这种简单的条件反射意识。

易错点

对比和衬托手法的效果分析。

第2小题正确答案及相关解析

正确答案

途中自然景物的单调荒凉,甘森生活景象的生机勃勃。衬托。突出作者的情感变化,揭示文章的主旨。

解析

文章第一段中对旅途景物灰暗、荒凉、单调的特征的描写开始显示出张力:与下文对甘森 的描写形成对比衬托关系,以突出甘森生活环境的生机勃勃。作者连续用了三个“超乎我们的想象”, 并且说“真的让我们一声连看一声地惊叹”。从情感上写出了他们的诧异,与前文的“昏昏欲睡的状 态”截然不同。同时,对甘森生活景象的描写,也为下文进一步讴歌生活在甘森的主人公们的楕 神品质进行了铺垫,这又掲示了文章的主旨。

考查方向

分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

解题思路

手法题为必考题。手法的作用比较多,该题主要从内容、结构和情感等角度答题。内容上主要是环境的对比;结构上主要是铺垫;情感上是巨大的转折。同时,注意联系主旨,文中对甘森生活生活景象的描写,也为下文进一步讴歌生活在甘森的主人公们的精神品质进行了铺垫,这又揭示了文章的主旨。

易错点

注意此类题的答题模式,规范答题。

第3小题正确答案及相关解析

正确答案

远离市镇,社会依托条件差,海拔高,风沙大,自然条件艰苦。由初建油田时环境条件恶劣的荒漠,变成了环境优美的沙海绿岛---石油人的新家园。

解析

文本中甘森在蒙古语中的意思是“苦水”,“苦”在哪里?作者在接下来的文字中分别进 行了描写:“甘森热泵站位于这条管道的中段,是社会依托条件最差、自然条件最为艰苦的地方”。 我们不难概括出如下的特点:甘森地理位置偏远、社会依托条件差、自然条件差。紧接下来的数据又进一步强调了海拔高、风沙大等特点。与13题相同,本题的目的是从历史的角度利用往昔甘森的荒凉、艰苦衬托如今甘森的环境优美、生机盎然。从而赞美创造选一切的石油工人的可贵品质。

考查方向

体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

解题思路

该题和13题有异曲同工之妙,同是叙写甘森环境的艰苦。不同之处在于该处是从纵向的角度,从历史和现实的对比衬托处着笔。

易错点

体会重要语句的丰富含意不能脱离语境。

第4小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)为表现并赞扬甘 森石油人的精神风貌。写出甘森石油人及其家属懂得爱与亲情,有家庭幸福感和责任感。(2)写出甘森石油人及其家属艰苦奋斗、无私奉献的崇高精神。

解析

文段中大量引周了亲情文化墙上的孩子们的留言,不难看出,主要的信息有以下几个方面: 家人対石油工人们的思念和关爱;孩子们对父辈精神的敬仰之情;还有他们作为石油家庭对时整个 社会的贡献。作者要赞美的本仅是石油工人本身,还有他们的亲属、家庭。

考查方向

该题综合考查了:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价等能力。

解题思路

作者构思非常巧妙,把自己要说的话、要表达的情感借助孩子们的语言表达了出来。此处是抒情的“重灾区”,同时,作者也进一步将所要赞美的石油工人们扩大到他们的家庭。人情味很浓,生活气息很浓。此处的主体有:石油工人们;孩子们;他们的家庭。这三个对象找出来了,答题就简单了。

易错点

考生思考和答题的角度很简单:找主体。

第5小题正确答案及相关解析

正确答案

(1)点题。西红柿是甘森石油人在荒漠中种植出来的果蔬,特殊而珍贵,显示了他们的辛勤劳动和甜美生活。西红柿又是作者情感的寄托物,它寄寓着作者对甘森石油人的美好情感,文章借西红柿赞扬甘森石油人的伟大精神和崇高品德。

解析

考生在阅读文本的时候应有一个清醍的认识西红柿无非就是贯穿全文的一个小物件, 但这个小物件可能和文章的方方面有关联:可以寄寓情感;可以形成线索;可以深化主题;可以象 征精神等等,具体到本文,我们不难发现:文章题目就是《甘森的西红柿》所以, 首先的作用就是 呼应文题。文本第四段中作者用了本量笔墨细致地对西红柿进仔了描写,通过“心形、鮮嫩、沙甜、滋润、醇正”等词语的描绘,我们很容易就发现这些西红柿的特征正反应出种植者的 辛勤和用心,西红柿本身也正好是石油工人们甜美生活的象征和写照。所以,西红柿又寄寓了作者对 石油工人的精神品质的赞美之情,作者对石油工人的赞美正是凝聚在了这个不起眼的小物件上。

考查方向

该题考查从不同的角度和层面发掘作品的意蕴。能力层级为探究F。

解题思路

在散文阅读中,物象的作用很固定。教师和考生在遇到这类物象的时候,一定要发出会心的微笑。该文中,我们很容易发现三个主要对象:我;西红柿;工人们。作者极力写西红柿的好看好吃,无非写它的来之不易,突出种植者的艰辛;我赞美西红柿,无非是借赞美西红柿这个物象来赞美工人们。

易错点

这种最简单的由物及人的象征手法要注意。