阅读下列材料回答相关问题。
在浓浓的年味儿中，表现“你我中国梦”的2016年春晚主题，通过传播非物质文化遗产节目展现时代特色，通过弘扬传统美德突出社会主义核心价值观。《山水中国美》，让苏州评弹的音韵格外唯美；歌曲《华阴老腔一声喊》，酣畅淋漓、荡气回肠，使人感受到来自黄土高坡的古老民间艺术焕发出新的活力；戏曲节目《游戏花果山》，把京剧、豫剧、越剧等多个剧种和多个知名戏曲唱段串联起来极具创新性；《父子》和《六尺巷》等歌曲，弘扬了传统美德。整场晚会展示了中华文化的魅力，唤起了观众的民族自豪感和自信心。
非物质文化遗产是反映了民众集体生活，并长期得以流传的人类文化活动及其成果，因而具有不容忽视的历史传承价值、审美艺术价值、社会和谐价值等多方面的重要价值。据统计，我国入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录项目有38项。对于非物质文化遗产，国务院要求各地方和各有关部门贯彻“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的工作方针,根据本地区实际，切实做好非物质文化遗产的保护、管理和合理利用工作。
请结合材料回答下列问题。
15.运用《文化传承与创新》的相关知识，分析说明政府为什么注重非物质文化遗产的
保护、管理和利用工作。
16.运用矛盾分析的方法，谈谈如何做好非物质文化遗产的保护、利用工作。
17.请为保护非物质文化遗产写一条宣传语，要求简洁清晰，主题鲜明，朗朗上口，18字以内。
（1）民族文化是本民族生存和发展的精神根基；非物质文化遗产作为我国的传统文化, 也是我国历史文化成就的重要标志；能起到维系中华民族生存和发展的精神纽带作用；保护利用好非物质文化遗产有利于增强民族凝聚力认同感；对于研究中华文明的演进具有重要意义；对于展现中华文化多样性具有独特作用；做好非遗的保护利用工作，有利于推动文化创新；促进中华文化的繁荣,增强中华文化的国际竞争力和影响力；有利于继承和弘扬优秀的传统文化和传统美德。
本题属于哲学措施类题目，知识限定是矛盾分析法，指向是做好文化遗产的保护、利用工作。首先调动知识，矛盾分析法包括对立统一的观点；承认矛盾、揭露矛盾、解决矛盾的观点；全面的观点；具体问题具体分析的观点、两点论和重点论相统一的观点、还有共性和个性相结合的观点。考生可从这些方面结合材料分析回答，注意先答原理，再方法论，再结合材料的哲学一般答题模式。
审材料，明确题干中设问的方向，提取材料信息，从文化交流，文化继承，文化创新三个方面回答保护文化遗产意义。
不能准确理解并提取材料中提供的有效信息
①矛盾双方是对立统一的,在一定条件下相互转化,应坚持对立统一的观点对待这项工作,作好科学的保护工作,有利于非遗的合理利用,而合理利用,也有利于非遗的保护和传承;②矛盾具有普遍性,要承认矛盾,坚持全面、两点论的观点解决问题,既要注重非遗的保护又要合理利用非遗资源；③坚持两点论和重点论统一的观点,抓好重点,做到保护为主,抢救第一,同时不忽视非遗的开发利用工作；④矛盾具有特殊性,应坚持具体问题具体分析的观点,结合各地实际,探索保护和利用有效结合的方法,作好这项工作。
本题属于原因类题目，知识限定明确，《政治生活》中公民和政府的相关知识，指向是对常州游客陈岩的网帖高度重视，对损害消费者合法权益的行为“零容忍”，绝不姑息。通俗理解就是为什么重视维护公民的利益。考生在解答本题时，公民角度可以联系我国的国体、公民享有的权利知识分析解答；政府角度可以从政府的性质、宗旨、原则、依法行政、履行职能等知识分析解答。
调动所学相关矛盾分析法的知识结合材料，回答保护文化遗产的措施。
不能从文化交流，文化继承，文化创新等多角度回答保护文化遗产的意义，导致答题漏点严重
拯救非遗，传承文明；保护非物质文化遗产，弘扬优秀传统文化。
本题属开放型命题，考生作答时要围绕保护非物质文化遗产的主题，从文化生活角度回答，以有韵律的文字撰写两条宣传标语即可，
围绕主题写出保护文化遗产的宣传标语，防止答题中的漏点现象，更防止跑题，提高分析问题和调动迁移知识的能力。
基础知识掌握不牢固，不能完整的运用矛盾分析法的相关知识