综合题15.0分
生物

某二倍体植物的花色受独立遗传的两对基因(用D-d、R-r表示)控制。研究发现,体细胞中r基因数多于R时,R基因的表达减弱而形成粉红花突变体。基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成(其它基因数量与染色体均正常)如下图所示。

15.正常情况下,甲图中红花植株的基因型有___________种。某正常红花植株自交后代出现了两种表现型,子代中表现型的比例为红花:白花=_________或__________。

16.突变体①、②、③的花色相同,这说明花色素的合成量与体细胞内___________有关。对R与r基因的mRNA进行研究,发现其末端序列(如上图所示)存在差异。二者编码的氨基酸在数量上相差______个(起始密码子位置相同,UAA、UAG与UGA为终止密码子),其直接原因是_______________________________________。

17.基因型为DdRr的花芽中,出现基因型为Ddr的一部分细胞,其发育形成的花呈_____色,该变异属于___________________或__________________变异。

18.现利用已知基因组成为DDrr的正常植株,进行杂交实验,以确定DdRrr植株属于图乙中的哪一种突变体(假设实验过程中不存在突变与染色体互换,各类型配子活力都相同)。

实验步骤:让该突变体与基因型为DDrr的植株杂交,观察并统计子代的表现型及比例。结果预测:I.若子代中________,则其为突变体①;

II.若子代中________,则其为突变体②;

III.若子代中________,则其为突变体③。

第1小题正确答案及相关解析

正确答案

4 3:1 9:7

解析

正常情况下,甲图中红花植株的基因型有D_R_共4种。某正常红花植株自交后代出现了两种表现型,若红花DDRr自交,子代中表现型的比例为红花:白花=3:1;若红花DdRr自交,子代中表现型的比例为红花:白花=9:7。

考查方向

本题主要考查了孟德尔遗传定律的相关知识,意在考查考生能从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

解题思路

结合知识分析题干完成

易错点

红花基因型

第2小题正确答案及相关解析

正确答案

基因(R与r)的数量 4 在r的mRNA中提前出现终止密码子

解析

突变体①、②、③的花色相同,这说明花色素的合成量与体细胞内基因(R与r)的数量有关。对R与r基因的mRNA进行研究,发现其末端序列(如上图所示)存在差异。二者编码的氨基酸在数量上相差4个(起始密码子位置相同,UAA、UAG与UGA为终止密码子),其直接原因是在r的mRNA中提前出现终止密码子。

考查方向

本题主要考查了基因表达的相关知识,意在考查考生能从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

解题思路

结合知识分析题干完成

易错点

差异的直接原因

第3小题正确答案及相关解析

正确答案

白 染色体数目 染色体结构

解析

基因型为DdRr的花芽中,出现基因型为Ddr的一部分细胞,其发育形成的花呈白色,该变异属于染色体数目或染色体结构变异。

考查方向

本题主要考查了染色体变异的相关知识,意在考查考生能从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

解题思路

结合知识分析题干完成

易错点

花色

第4小题正确答案及相关解析

正确答案

红:粉红:白为1:1:2 红:粉红:白为1:2:3

解析

:让该突变体(DdRrr)与基因型为DDrr的植株杂交,观察并统计子代的表现型及比例。结果预测:I.若为突变体①,则子代中红:粉红:白=1:1:2;II.若为突变体②, 则子代中红:粉红:白=1:2:3;III.若为突变体③, 则子代中红:粉红:白=1:0:1。

考查方向

本题主要考查了孟德尔遗传定律的相关知识,意在考查考生能从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

解题思路

结合知识分析题干完成

易错点

配子的形成