综合题9.0分
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阅读下面这首宋词,完成后面题目。

浪淘沙

邓剡①

疏雨洗天清。枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶,千里飘零?

梦断古台城。月淡潮平。便须携酒访新亭②。不见当时王谢宅,烟草青青。

注释:①邓剡:南宋词人,追随文天祥抗元。南宋灭亡后,在广东被俘解送北上,此词是途经建康(今南京)时所作。②新亭:在今南京市南,据史料记载,西晋灭亡后南渡士人经常相邀到此。

96.请赏析上片“谁念客身轻似叶,千里飘零?”一句。

95.有人说“月淡潮平”宜改作“月淡潮涌”,你同意吗?为什么?

第1小题正确答案及相关解析

正确答案

①用典“客身”句化用李煜的“梦里不知身是客”的词句,写出自身的飘零之况;

②运用比喻将自己喻为随风飘零的落叶,说明个人命运的不可把握,也表明作者对国家沦丧的悲哀之情。

③运用反问的手法,强化了作者家国沦丧的凄怆之情。“千里”则是概括在广东被俘被解送建康的旅程。

解析

浪淘沙

疏雨洗天清,枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶,千里飘零?

梦断古台城,月淡潮平。便须携酒访新亭。不见当时王谢宅,烟草青青。

词句注释:

①枕簟:枕头和竹席。

②客身:流落之身。南唐李煜《浪淘沙》词:“梦里不知身是客。”

③台城:东晋台城在今南京玄武湖畔。

④新亭:故址在今南京市南。《世说新语·言语篇》记晋南渡士大夫“每至美日,辄相邀新亭(在今南京市南),藉卉饮宴。周侯(顗)中坐而叹日:‘风景不殊,正自有山河之异!’皆相视流泪。唯王丞相(导)愀然变色日:‘当共戮力王室,克复神州,何至作楚囚相对!’”

⑤王谢宅:指东晋王、谢士族的宅邸。

⑥烟草:被烟岚笼罩着的草色。

白话译文:

疏雨过后,天空明净如洗,枕席生凉,肃杀秋风吹动梧桐叶,声似报秋,自己千里飘零,亦如同这风中桐叶。

一梦醒来,古台城上,月色已逐渐暗淡,江潮涨得水与岸平。惟愿再追寻昔日新亭的慷慨之声,如今不惟其人不在,其宅亦不可见,惟见烟草青青。

文学赏析:

当时邓剡(在厓山兵败)被俘虏,并与文天祥一同被押解北上,在途经建康时,邓剡作了此词。这首词寓含有怀古感今的浓浓深情,语言极为明快,堪称邓剡现存的词中的一篇佳作。

“疏雨洗天清,枕簟凉生。井桐一叶做秋声”。暑退寒来之节气替代,说出盛极而衰的人生哲理。古话说得好:“一叶落而知天下秋”;宋室覆亡,故国不在,如瑟瑟寒秋,令人心灰神懒。“疏雨洗天清”,然而天清世不清,能奈其何。室内枕席生凉,是实写秋天到来天气生凉,气候更替,室外井桐落叶,既是报秋,又勾起词人对自己身世的感叹。此词一开篇,便给全词的气氛作了烘托,深含怀古的幽幽情感。

“谁念客身轻似叶,千里飘零?”叶随风飘,说明个人命运的不可把握,也表明作者对邦国沦亡悲哀之情。“千里”是概括在广东被俘到建康的旅程。李后主亡国后所作《浪淘沙》的“梦里不知身是客”,和此词中所讲的“客身”皆指亡国之虏沦落于异域的生活。

“梦断古台城。月淡潮平。”东晋台城在今南京玄武湖畔。无限哀思难以排解。邓剡把它带到梦乡,醒来却发觉古台城上梦凄凉。词中借己情感之转折,演绎出作词的生活。词人的心境本来就很哀伤,但醒来见月色暗淡,海潮泛起,禁不住自己也心潮澎湃,心里更加凄怆。梦醒之后,到哪里去呢,只能去“便须携酒访新亭”。王导在当年的新亭会上,还主张“戮力王室,克服神州”。但自己和文天祥都做了俘虏,宋王朝已彻底亡矣。

“不见当时王谢宅,烟草青青。”它跟李白《登金陵凤凰台》诗“吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘”所表达的意思相符。李白慨叹历史之已成陈迹,而邓剡却多了一层亡国的实感。从情感之深切,邓剡实多一层。作为结句,它能融情入景,从而引读者于审美活动中直接领悟人生哲理。

考查方向

鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

解题思路

题干要求,赏析上片“谁念客身轻似叶,千里飘零”一句。必须将手法和表达效果,思想感情结合进来全面作答。

易错点

考生容易只回答手法而忽视了思想感情。

第2小题正确答案及相关解析

正确答案

同意。“月淡潮涌”描绘了一幅月色暗淡、海潮泛起的凄迷景象,表现了作者在南宋灭亡被俘后的无尽哀伤,心情难以平静,澎湃难抑。

不同意。作者在北上途中,看到月色暗淡、潮水无波,景象毫无声色,一派死气沉沉。契合了作者在南宋灭亡被俘后,面对失败已成定局的情形,回天无力的的失落与无奈。

解析

见第上题解析。

考查方向

鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。

解题思路

“月淡潮平”与“月淡潮涌”。一字之差,这是一练字题,赏析诗歌的语言。古人作诗填词都很讲究炼字。在一首诗(词)中,最能表达作者思想情感、体现作者匠心的字都是“炼”过的字;一首诗(词)尤其会因一字(或几个字)炼得好而意境全出。一般说来,炼字主要是锤炼诗(词)中的动词、形容词和虚词。高考中,“炼字”多是要求品味这些经过锤炼的字所包含的情思或品味其形象生动的效果。赏析时,一定不能把该字孤立起来品味,要放在句中,并结合全诗(词)的意境和情感来分析。

易错点

考生只简单就试卷中的诗歌手法作分析,进行了比较。