综合题25.0分
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三、文学类文本阅读

阅读下面的文字,完成11~14题。

创造病

老舍

  杨家夫妇的心中长了个小疙瘩。结婚以后,心中往往长小疙瘩,非经过相当的时期不会抽叶开花。他们的小家庭里,处处是这样的花儿——桌、椅、小巧的玩艺儿。长疙瘩的时期,他们的小家庭象晴美人间的唯一的小黑点,只有这里没有阳光。他们的谈话失去了音乐,他们的笑没有热力,他们的拥抱象两件衣服堆在一起。他们几乎想到离婚也不完全是坏事。过了几天,小疙瘩发了芽。这个小芽使小家庭里雷雨交加。芽儿既已长出,花是非开不可了。花带来阳光与春风,小家庭又移回到晴美的人间来。那个小疙瘩,使他们的生活不至于太平凡了,使他们自信有创造的力量,使他们忘记了黑暗而喜爱他们自己所开的花。

  前些日子,他俩一人怀着一个小包。春天结的婚,他的薄大衣在秋天也还合适。可是冬已在风儿里拉他的袖口,他轻轻颤了一下,心里结成个小疙瘩。他有件厚大衣;生命是旧衣裳架子么?他必须做件新的大衣。没有它,生命是一片荒凉;风,寒,与颤抖。

  他知道在定婚与结婚时拉下不少的亏空。可是生命是创造的,人间美的总合是个个人对于美的创造与贡献;他不能不尽自己的责任。他也并非只顾自己好看;他是想象着穿上新大衣与太太一同在街上走的光景与光荣:他是美男子,她是美女人,在大家的眼中。但是他必须和太太商议一下。他也准知道太太必定不拦着他,她愿意他打扮得漂亮。可是他不能利用这个而马上去作衣裳,他有亏空,所以根本不能和太太商议。怎办呢?他心中结了个小疙瘩。他不愿意露出他的心事来,但是心管不住脸。藏着心事,脸上会闹鬼。

  她呢,在结婚后晓得了爱的完成并不能减少别的困难。可是他们还都年少,不应当把青春随便地抛弃。假若处处俭省,等年老的时候享受,年老了还会享受吗?她得先买个冬季用的黑皮包。她有个黄色的,春秋用着合适;还有个白的,配着个天蓝的扣子,夏天——配上长白手套——也还体面。冬天,还要有合适的皮包。

  她也不愿意告诉丈夫,而心中结了个小疙瘩。

  他们都偷偷地详细地算过账,看看一月的收支中间有没有个小缝儿。差不多没有!他们不能屈服,生命的价值是在创造。假如不能十全,二人都愿自己去牺牲。他愿意设法给她买上皮包,自己的大衣在热烈的英雄主义之下可以后缓;她愿意给他置买大衣,皮包只是为牺牲可以不买。他们热烈地辩驳,拥抱着推让,没有结果。及至看清了买一件东西的钱还没有着落,他们的勇气与相互的钦佩使他们决定,爽性借笔钱把两样都买了吧。

  他穿上了大衣,她提上了皮包,美丽快乐充满了世界。债是要还的,但那是将来的事,他们的前途是不可限量的。况且他们并非把钱花在不必要的东西上,他们所必需的没法不买。假如他们来一笔外财,他们就先买个小汽车,这是必需的。

  冬天来了。大衣与皮包的欣喜已经渐渐的衰减,这两样东西并不象在未买的时候所想的那么足以代替一切,那么足以结束了借款。多么长的晚上呢,不能出去看电影,不能去吃咖啡,不能去散步。坐在一块儿说什么呢?干什么呢?

  这回,那个小疙瘩是同时种在他们二人的心里:得买个话匣子。

  要买就买下得去的,不能受别人的耻笑。下得去的,得在一百五与二百之间。杨先生一月挣一百二,杨太太挣三十五!他们谁也没有首先发难的勇气,可是他们都留神报纸上的小广告,杨太太看见了:明华公司的留声机可以按月付钱,八个月还清。她把这段广告用红铅笔勾起来,放在丈夫的书桌上。

  他看见了,对她一笑:她回了一笑。在寒风雪地之中忽然开了朵花!

  留声机拿到了,可惜片子只买了三片,都是西洋的名乐。片子是要用现钱买的,他们只好暂时听这三片。他们想象着,在一年的工夫,他们至少可以有四五十片名贵的音乐与歌唱。他们可以学着唱,可以随着跳舞,可以闭目静听那感动心灵的大乐,他们的快乐是无穷的。杨太太预备下绸子手绢,专去擦片子。那个机器发着欣喜的光辉,他们听着,看着,抚摸着,从各项感官中传进来欣悦。

  在一个星期里,他们把三张片子已经背下来。如若再使它们旋转,大概邻居们也会暗中耻笑。离下月还有三个多星期呢。为等到下月初买新片,而使这三个多星期成块白纸,买了话匣和没买有什么分别呢?马上去再买新片是不敢想的,这个月的下半已经很难过去了。

  看着那个机器,他们有点说不出的后悔。把它送回去损失一个月的钱与那三张片子,是个办法,可他们俩连讨论这个事都不敢,因为买来时的欣喜是那么高。青年是不肯认错,更不肯认自己呆蠢的。他们相对愣着,几乎不敢再瞧那个机器;那是他们自己创造出来的一块心病。                                                         (有删改)

11.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )

12.小说第一段有什么作用?请简要分析。

13.小说的题目富有深意,请结合文本,分析本文以“创造病”为题的妙处。

14.小说有大量的心理描写,分别表现出杨家夫妇怎样的人生态度?请找出两处简要分析。你怎样看待他们的人生态度?请就此说说你的看法

第1小题正确答案及相关解析

正确答案

CE

解析

A项 “戏谑、夸张的漫画式手法”“情节曲折、紧张”有误。作者讲述故事,娓娓道来,语言幽默但并不夸张,情节也谈不上曲折、紧张。B项举例有误。小说中有细节描写,如“可是冬已在风儿里拉他的袖口,他轻轻颤了一下”。但“杨太太预备下绸子手绢,专去擦片子”是叙述,不是描写,所以不是细节描写。D项“深爱着对方”,“放弃”“必需的物品”有误。杨家夫妇成全对方一个是因为“热烈的英雄主义”,另一个 “只是为牺牲”;所购置物品从下文看,也并非“必需”。

考查方向

筛选并整合文中的信息,归纳内容要点,分析作品结构,概括作品主题。

解题思路

这是5选2的题目,我们仍是遵循原文,一一排除,留下最佳。

易错点

有的搞不清楚什么是细节描写,易误选BE。

第2小题正确答案及相关解析

正确答案

①从杨家夫妇心中的小疙瘩写起,为下文情节的展开做铺垫。

②把生活中遇到的问题比作小疙瘩,把最终结果比作花,生动形象,增强了作品的趣味性。

③小说第一段点出“创造”,与文题照应。

④初步展现人物性格。从他们的家里到处是这样的花,以及小疙瘩对他们的生活的影响,可以看出他们特别在意在生活中创造美。

解析

此题考查段落的作用,从结构和内容入手作答。

考查方向

分析文章结构,把握文章思路

解题思路

找到第一段,回忆段落的作用,首段的结构作用是总领全文,引出下文,照应结尾和文题,渲染氛围……,然后结合文章内容回答。

易错点

这是小说阅读,一定要结合小说的特点来来回答,趣味性和表现人物性格易丢。

第3小题正确答案及相关解析

正确答案

①一语双关。“创造病”, 既指主人公不恰当的 “创造”是一种病,又指主人公为自己创造了心病。

②新颖别致,引人深思。“创造”是褒义词,“病”可不是好事,这样的组合新奇有趣,发人深省。

③揭示小说主旨。年轻人面对生活时,要放弃虚荣心,不可为了创造美而给生活制造不必要的麻烦。

④与情节发展相照应。主人公种种行为都与“创造”有关,种种心理也因“创造”而起。

⑤突显人物特点。主人公认为生命的价值在于创造,因此致病,人物的性格与之相关。

解析

本题考查题目的作用,主要从结构内容情感主旨这些方面作答。

考查方向

对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价,从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神

解题思路

通读全文,把握文章的主旨,明确题目和主旨的关系;再结合文本,从小说的三要素——人物、情节、环境三个角度入手作答即可。

易错点

忽略情感的表达作用,造成失分。

第4小题正确答案及相关解析

正确答案

心理描写表现出的杨家夫妇的人生态度有:①“生命是创造的,人间美的总合是个个人对于美的创造与贡献;他不能不尽自己的责任”, 人活着就要创造美丽;②“债是要还的,但那是将来的事,他们的前途是不可限量的” ,只考虑当下;③ “他们还都年少,不应当把青春随便的抛弃。假若处处俭省,等年老的时候享受,年老了还会享受吗?”,要趁着年轻享受生活;④“要买就买下得去的,不能受别人的耻笑” ,不能在面子上让人看不起。

“人活着就要创造美丽”,爱美之心人皆有之,我们应该为世界的美丽做贡献,但创造美丽并不仅仅是创造外在的美;②“只考虑当下”,人应该活在当下,脚踏实地做好当下的事,但不能一点也不考虑明天;③“要趁着年轻享受生活”,享受生活是人生意义的一部分,但不切实际的享受生活就不合适了;④“不能在面子上让人看不起”,在意别人的看法是人之常情,但过于在意进而影响到自己的生活则不可取。

解析

做开放型的试题,要先找出心理描写而后分析,再谈自己对人物的人生态度,分析要得当。

考查方向

对作品进行个性化阅读和有创意的解读

解题思路

这是两问,一定要答完一问,再答第二问。找出心理描写,分析,然后再结合自己的心得谈看法。

易错点

要求有辩证分析,单纯肯定或否定易丢分。