为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后...-答案和解析-微考场-微学网

为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。

8.光合作用暗反应利用光反应产生的　　　　,在　　　　中将CO2转化为单糖,进而形成淀粉和蔗糖。

9.由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率（CO2的固定）　　　　。本实验中对照组(空白对照组)植株的CO2固定速率相对值是　　　　。

10.由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中　　　　增加。由此可推测,叶片中光合产物的积累会　　　光合作用。

11.一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测　　　　（填“遮光的”或“未遮光的”）叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是　　　　　　　　,则支持上述推测。

第1小题正确答案及相关解析

正确答案

ATP和[H]/NADPH　叶绿体基质

解析

光合作用暗反应利用光反应产生的ATP和[H]/NADPH,在叶绿体基质中将CO2转化为单糖,进而形成淀粉和蔗糖。

考查方向

本题主要考查了光合作用过程及场所的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

解题思路

分析题干提取有效信息完成

易错点

光反应为暗反应提供的材料

第2小题正确答案及相关解析

正确答案

逐渐下降　28

解析

由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率逐渐下降。本实验中对照组(空白对照组) 即横坐标上0对应的点，植株的CO2固定速率相对值是28。

考查方向

本题主要考查了光合速率的相关知识,旨在考查学生分析题图获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识结合题干信息对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力。

解题思路

分析题干提取有效信息完成

易错点

坐标中信息的应用

第3小题正确答案及相关解析

正确答案

淀粉和蔗糖含量　抑制

解析

由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中淀粉和蔗糖含量增加。由此可推测,叶片中光合产物的积累会抑制光合作用。

考查方向

本题主要考查了光合作用的影响因素相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

解题思路

分析题干提取有效信息完成

易错点

光合产物对光合作用的影响

第4小题正确答案及相关解析

正确答案

未遮光的　光合产物含量下降,光合速率上升(或蔗糖和淀粉的含量下降，光合速率上升。)

解析

一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测未遮光的叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是光合产物含量下降,光合速率上升(或蔗糖和淀粉的含量下降，光合速率上升),则支持上述推测

考查方向

本题主要考查了光合作用的相关知识,意在考查考生能从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

解题思路

分析题干提取有效信息完成

易错点

结果的表述