综合题16.0分
生物

       水杨酸(SA)在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究以黄瓜幼苗为材料进行了下表所示的实验。

6.设计实验时,应遵循的是______。

①所选幼苗长势相同                  

②幼苗进行随机分组

③每组均用一株幼苗作为材料          

④重复进行实验

7.实验中A组为________组,B组幼苗叶面应喷洒_____。检测光合速率之前,可________(填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不作处理”),以使结果更科学准确。

8.G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于[H]发挥作用,推测这种酶参与光合作用中C3的_______过程。

9.实验检测结果如右图。

①检测结果表明,在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率________,但提前外施SA可明显减轻________的影响。

②G基因表达量检测结果表明,SA的上述作用机理之一可能是________光合作用相关酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。

10.该实验的目的是________________。

第1小题正确答案及相关解析

正确答案

①、②、④

解析

设计实验时应遵循变量原则、对照原则和重复性原则,所以本实验所选幼苗长势相同、幼苗进行随机分组重复进行实验。

考查方向

       本题主要考查了影响光合作用速率的环境因素光合作用的基本过程,意在考查考生能从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

解题思路

结合知识分析题干完成

易错点

实验原则

第2小题正确答案及相关解析

正确答案

对照    (等量)H2O    诱导气孔开放

解析

       实验中A组用清水处理属于对照组。B组是C组的对照,所以叶面应喷洒等量清水。检测光合速率之前,应诱导气孔开放,以使结果更科学准确。

考查方向

       本题主要考查了影响光合作用速率的环境因素光合作用的基本过程,意在考查考生能从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

解题思路

结合知识分析题干完成

易错点

表格信息的读取

第3小题正确答案及相关解析

正确答案

还原

解析

G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于[H]发挥催化作用,推测这种酶参与了光合作用中C3的还原过程。

考查方向

       本题主要考查了影响光合作用速率的环境因素光合作用的基本过程,意在考查考生能从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

解题思路

结合知识分析题干完成

易错点

暗反应过程

第4小题正确答案及相关解析

正确答案

①明显降低    低温、弱光对黄瓜幼苗光合作用        

解析

①根据柱形图可知,在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率明显降低,但提前外施SA可明显减轻低温、弱光对黄瓜幼苗光合作用的影响。

②G基因表达量检测结果表明,SA的上述作用机理之一可能是促进光合作用相关的酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。

考查方向

       本题主要考查了影响光合作用速率的环境因素光合作用的基本过程,意在考查考生能从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

解题思路

结合知识分析题干完成

易错点

坐标的信息提取

第5小题正确答案及相关解析

正确答案

探究水杨酸对低温、弱光条件下黄瓜幼苗光合作用的影响

解析

       本实验的自变量是有无水杨酸,且条件是低温和弱光,检测的指标是光合作用,所以该实验的目的是探究水杨酸对低温、弱光条件下黄瓜幼苗光合作用的影响。

考查方向

       本题主要考查了影响光合作用速率的环境因素光合作用的基本过程,意在考查考生能从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

解题思路

结合知识分析题干完成

易错点

自变量