9．请设计实验验证“植物生长素（IAA）促进细胞生长与其能酸化细胞有关”。
（1）材料用具：燕麦胚芽鞘若干、中性缓冲液、弱酸性缓冲液、适宜浓度的生长素中性缓冲液、蒸馏水、锥形瓶等其他相关实验器材。
（2）方法步骤：
①取 ，测量并记录长度，用蒸馏水浸泡植物材料，吸干表面水分。
②取锥形瓶3个，分别编号为A、B、C；将植物材料随机均分成3份，分别放入3个锥形瓶中。
③在A瓶中加入中性缓冲液2mL；B瓶中加入弱酸性缓冲液2mL；C瓶中加入适宜浓度的生长素中性缓冲液2mL。分别加盖，并放在 的条件下培养。
④一段时间后，测量并统计植物材料的伸长情况。
（3）结果预测：___________________________________________ 。
（4）实验结论：__________________________________________。
（1）生长状况一致
（2）相同且适宜
（3）A组胚芽鞘切段的长度变化不明显；B组胚芽鞘切段伸长明显 ；C组胚芽鞘伸长量与B组大致相当 。
（4）植物生长素（IAA）促进细胞生长与其能酸化细胞有关。
（1）根据对照实验设计的单一变量原则，选取的胚芽鞘生长状况、数量属于无关变量必须保持一致。
（2）该实验的自变量是胚芽鞘所处溶液的pH，三组胚芽鞘的培养条件、添加的试剂的量等都是无关变量，应相同且适宜。
（3）本实验为验证性实验，根据“生长素是以酸化细胞的方式促进细胞生长”这一原理，A组胚芽鞘在中性且无外源生长素条件下，故基本不能生长；B组胚芽鞘在弱酸性条件下，能明显生长；C组胚芽鞘放在适宜浓度的生长素中性缓冲溶液中，其中的生长素可以通过酸化细胞而促进胚芽鞘伸长。
本题考查生长素促进细胞伸长机理的相关实验，意在考查考生从课外材料中获取相关的生物学信息，并运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力
理清实验目的中“IAA→细胞酸化→细胞生长”的逻辑关系，结合材料用具，确定实验变量（自变量、因变量、无关变量），再根据实验设计原则分析作答。
实验设计和分析能力欠缺，不能理解题意，按照实验设计原理分析作答。