阅读下面的文言文，完成10-13题。
杨霆字震仲。少有志节。以世泽奏补将仕郎，铨试第一，授修职郎、桂岭主簿，有能声。又五中漕举，改鄂州教授，迁复州司理参军，转常、澧观察推官，擢知监利县。县有疑狱，历年不决，霆未上，微服廉得其实，立决之，人称神明。辟荆湖制置司干官。吕文德为帅，素慢侮士，常试以难事，霆仓卒立办，皆合其意。一日谓曰：“朝廷有密旨，出师策应淮东，谁可往者？”即对曰某将可。又曰：“兵器粮草若何？”即对曰某营兵马、某库器甲、某处矢石、某处刍粮，口占授吏，顷刻案成。文德大惊曰：“吾平生轻文人，以其不事事也。公材干如此，何官不可为，吾何敢不敬。”密荐诸朝，除通判江陵府。江陵大府，雄据上流，表里襄、汉，西控巴蜀，南扼湖、广，兵民杂处，庶务丛集，霆随事裁决，处之泰然。暇日诣郡庠，与诸生讲学，又取隶官闲田，增益廪稍。选民之强壮当农隙训练之时付以器械杂兵行肄习亲阅试行赏以激劝之未几有能擐甲骑射者遂皆获其用而兵不复扰民丁内艰，德祐初，起复奉议郎、湖南安抚司参议，与安抚使李芾协力战守。霆有心计，善出奇应变，帅府机务，芾一以委之。城初被围，日夜守御，数日西北隅破，霆麾兵巷战，抵暮增筑月城，比旦城复完，策厉将士，以死守之。城既破，霆赴水死，妻妾奔救无及，遂皆死。
（节选自《宋史·杨霆传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）吕文德为帅，素慢侮士，常试以难事，霆仓卒立办，皆合其意。（5分）
（2）城既破，霆赴水死，妻妾奔救无及，遂皆死。（5分）
选拔强壮的百姓，在农闲时训练他们，到时候发给他们器械， 夹杂在士兵的行列里演习，他亲自检阅考试给予奖赏来激励劝勉他们。不久，就有能穿上铠甲骑 马射箭的人，于是都得到他的任用，而军队不再扰乱百姓。
主要从意义上理解，其次对选项进行比较，使用排除法。
亲阅试行赏以激劝之。
“学生都为普通百姓子弟”说法欠妥。
了解古代文化常识，尤其是科举、官职等基本常识。
考生可能对古代文化常识掌握得不够准确。
“让吕文德从此以后不敢再轻视文人”说法欠妥，犯了以个体代替整体的错误。
主要从意义上理解，其次对选项进行比较，使用排除法。
命题者将人物、时间、地点暗换，考生稍不留意就会出错。
（1）吕文德任元帅，一向傲慢欺侮士人，常常拿难办的事情来测试他们，杨霆马上就办好了，都符合他的意思。（2）城被攻破之后，杨霆投水而死，他的妻子和妾奔跑来援救，没有赶上，于是都死了。
译出大意给2分；“素”“试”“仓卒”三处分别译为“一向”“测试”“马上”，每译对一处给1分。
掌握常见文言实词、虚词、句式的意义和用法，将这些知识运用于文言文翻译。
“素”“试”“仓卒”；“既”“及”“遂”。
【参考译文】
杨霆字震仲。从小就有志气和节操。因为世代的恩泽奏补为将仕郎，铨试为第一名，授为修 职郎、桂岭主簿，以才能闻名。又五次中漕举，改为鄂州教授，迁复州司理参军，转任常州、澧 州观察推官，擢知监利县。县里有疑难案件，很多年没有判决，杨霆还没有上任，就穿着便服查 访到实情，马上决断，人们称赞他有如神明。辟为荆湖制置司干官。吕文德任元帅，一向傲慢欺侮士人，常常拿难办的事情来测试他们，杨霆马上就办好了，都符合他的意思。一天对他说：“朝廷有密旨，要求出兵策应淮东，谁可以前往呢？”杨霆立即回答说某将可往。他又说：“武器粮草怎么办？”杨霆立即回答说某营的兵马、某库的武器铠甲、某个地方的箭石、某个地方的粮草，口授给官吏，顷刻之间事情就办好了。吕文德非常吃惊地说：“我平生轻视文人，因为他们无所事事。您有如此才干，什么官不能做，我怎么敢不尊敬。”秘密把他推荐给朝廷，授任通判江陵府。江陵是一个大府雄据上流，与襄、汉相表里，向西控制巴蜀，向南扼制湖、广，军民杂居，政务繁杂，杨霆根据事情进行裁决，安然处之。闲暇的时候到郡学去，给诸生讲学，又拨出隶属官府的闲置田地，增加仓廪的粮食。选拔强壮的百姓，在农闲时训练他们，到时候发给他们器械， 夹杂在士兵的行列里演习，他亲自检阅考试给予奖赏来激励劝勉他们。不久，就有能穿上铠甲骑 马射箭的人，于是都得到他的任用，而军队不再扰乱百姓。遭母丧，德祐初年，守丧期未满又被 任命为奉议郎、湖南安抚司参议，和安抚使李芾合力战守。杨霆心中有计谋，善于出奇应变，帅 府的机要事务，李芾全都交给他。城刚被包围，日夜守卫抵抗，过了几天西北角被攻破，杨霆指 挥部队进行巷战，到了傍晚开始增修月城，等到天亮时月城修好了，他鞭策鼓励将士，以死来守 城。城被攻破之后，杨霆投水而死，他的妻子和妾奔跑来援救，没有赶上，于是都死了。