在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标（见下表）。下列分析正确的是
7.叶肉细胞内固定CO2的具体场所是_______________，光强减弱，光反应为暗反应提供的_____________减少。
8.在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大，表中四种植物中___________的种群密度最可能增加。
9.光强小于1255μmol·m-2·s-1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素主要是_________；光强为1255μmol·m-2·s-1_____1455μmol·m-2·s-1时，苦槠的气孔开放程度减小但光合速率基本不变，可能的原因是__________________________________。
10.相同光照条件下，石栎植株增重（干重）显著大于马尾松，但石栎结籽实量（干重）并不高于马尾松，可能的原因是：石栎植株______________________________。（注：石栎的果实是非绿色器官）
正确答案
叶绿体基质 ATP、[H]
解析
试题分析：本题属于光合作用的基本过程、获取和理解题干信息的问题，题目的难度是逐渐由易到难。
根据光合作用的基本过程可知，叶肉细胞内固定CO2的具体场所（即暗反应场所）是叶绿体基质；光反应为暗反应提供的ATP、[H]。
考查方向
解题思路
本题考查光合作用的基本过程和影响因素等，以及学生理解题干信息的能力。解题步骤如下： 1、审题，获取题干信息，理解表格信息。2、结合基础知识，分析问题情境，组织语言科学作答。
易错点
1、第三问中对题干信息理解不透彻，导致对可能的原因不知道从何入手进行分析，或者不知道如何作答。2、第四问中由于不能理解题干中有关干重的信息而不能正确分析，不能科学的组织语言表述。
正确答案
青冈
解析
试题分析：本题属于光合作用的基本过程、获取和理解题干信息的问题，题目的难度是逐渐由易到难。
表中青冈的光补偿点和光饱和点最低,说明其最耐阴，因此，在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大，青冈的种群密度最可能增加。
考查方向
解题思路
本题考查光合作用的基本过程和影响因素等，以及学生理解题干信息的能力。解题步骤如下： 1、审题，获取题干信息，理解表格信息。2、结合基础知识，分析问题情境，组织语言科学作答。
易错点
1、第三问中对题干信息理解不透彻，导致对可能的原因不知道从何入手进行分析，或者不知道如何作答。2、第四问中由于不能理解题干中有关干重的信息而不能正确分析，不能科学的组织语言表述。
正确答案
光照强度 光照强度的增加与CO2供给不足对光合速率的影响相互抵消或CO2供应充足，已达到或超过相应光照强度下的二氧化碳饱和点（答到一点即可）
解析
试题分析：本题属于光合作用的基本过程、获取和理解题干信息的问题，题目的难度是逐渐由易到难。
苦槠幼苗的光饱和点是1255μmol·m-2·s-1，光强小于1255μmol·m-2·s-1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素主要是光照强度；光强为1255μmol·m-2·s-1_____1455μmol·m-2·s-1时，苦槠的气孔开放程度减小，若CO2的吸收减少，但光合速率基本不变，可能是因为光照强度的增加与CO2供给不足对光合速率的影响相互抵消；若此时CO2供应充足，则光合速率基本不变可能是因为已达到或超过相应光照强度下的二氧化碳饱和点。
考查方向
解题思路
本题考查光合作用的基本过程和影响因素等，以及学生理解题干信息的能力。解题步骤如下： 1、审题，获取题干信息，理解表格信息。2、结合基础知识，分析问题情境，组织语言科学作答。
易错点
1、第三问中对题干信息理解不透彻，导致对可能的原因不知道从何入手进行分析，或者不知道如何作答。2、第四问中由于不能理解题干中有关干重的信息而不能正确分析，不能科学的组织语言表述。
正确答案
向籽实运输的有机物较
解析
试题分析：本题属于光合作用的基本过程、获取和理解题干信息的问题，题目的难度是逐渐由易到难。
籽实中的有机物来自叶片等绿色器官光合作用合成的有机物的运输，相同光照条件下，石栎植株增重（干重）显著大于马尾松，但石栎结籽实量（干重）并不高于马尾松，可能的原因是石栎植株向籽实运输的有机物较少。
考查方向
解题思路
本题考查光合作用的基本过程和影响因素等，以及学生理解题干信息的能力。解题步骤如下： 1、审题，获取题干信息，理解表格信息。2、结合基础知识，分析问题情境，组织语言科学作答。
易错点
1、第三问中对题干信息理解不透彻，导致对可能的原因不知道从何入手进行分析，或者不知道如何作答。2、第四问中由于不能理解题干中有关干重的信息而不能正确分析，不能科学的组织语言表述。