课外活动小组同学在适宜的温度下，以葡萄为材料所做的几组实验（假设该植物在24小时内呼吸速率不变），结果记录如下，请分析回答下列问题。
7.实验中影响葡萄植株光合作用的外界因素主要有 和 。
8.图一的实验结果表明，在栽培农作物时要注意 。
9.经检测，葡萄植株一昼夜的CO2净吸收量为250mg，图二中阴影部分所表示的CO2吸收量应 （填“大于”、“等于”、“小于”） 250mg， 则该植株一昼夜内通过光合作用固定的CO2总量是 mg。
10.图二中C点与D点相比，叶绿体中C3含量的变化是 ，直接原因是 不足。若适当增加植株生长环境中CO2的浓度，图二中的B点将向 （填“左”或“右”）移动。
考察知识点
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正确答案
（1）光照强度 二氧化碳浓度 （顺序可颠倒）
解析
影响植物光合作用的外界因素主要有光照强度和二氧化碳浓度、温度。题干中的温度处于适宜条件下，所以外界因素主要是二氧化碳浓度和光照强度。
考查方向
考查影响光合作用强度的因素。
解题思路
影响光合作用的外界因素主要有温度、光照强度、二氧化碳浓度等。
易错点
注意题干中信息，在适宜温度下，所以温度不再是影响因素。
教师点评
掌握影响光合作用强度的因素是解题的关系，难度较易。
正确答案
（2）合理密植（或种植密度适宜、适当等，只写种植密度不给分）
解析
图一的实验结果表明，超过一定范围后，种植密度越高，单株光合作用速率越低，所以在栽培农作物时要注意合理密植。
考查方向
考查影响作物产量的因素。
解题思路
从图一可知，在一定范围内随种植密度增大，单株产生不变，超过限度后，产量降低。
易错点
注意单株产量与与总产量的关系。
教师点评
掌握影响作物产量的因素是解题关键。难度一般。
正确答案
（3） 大于 370 (各2分)
解析
葡萄植株一昼夜的CO2净吸收量为250mg，为呼吸作用强度；图二中阴影部分表示该植物的净光合作用强度且大于0，因此所表示的CO2吸收量大于250mg。植物实际光合作用强度=净光合作用强度+细胞呼吸强度，根据图二可知，植物呼吸作用强度为5mg/h（以CO2释放量表示），假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植株一昼夜内通过光合作用固定的CO2总量是250mg+5mg/hx24h=370mg。
考查方向
考查光合作用相关计算。
解题思路
根据一昼夜的二氧化碳吸收量说明净积累有机物量，加上呼吸消耗量等于实际光合作用量。
易错点
注意净光合速率与呼吸速率的比较。
教师点评
掌握光合作用相关计算，特别是净光合速率与呼吸速率、实际光合速率关系是解题关键，难度较大。
正确答案
（4） 下降 二氧化碳吸收量（二氧化碳也给分） 右
解析
C点与D点相比，因气孔关闭二氧化碳供应量减少，暗反应生成的C3减少，叶绿体中C3含量下降。若适当增加植株生长环境中CO2的浓度，则光合作用增强，图二中的B点将向右移动。
考查方向
考查光合作用影响因素。
解题思路
光照强，温度高，导致蒸腾作用强，水分散失过多，引起气孔关闭，二氧化碳供应不足，C3化合物合成减少，而C3化合物还原生成C5速率不变，卖到C3含量下降。当适当增加二氧化碳浓度，则光合速率增强，B点右移。
易错点
注意影响光合作用光反应绢纺及暗反应强弱的因素。
教师点评
掌握影响光合作用强度的光反应、暗反应强弱的因素是解题的关键，难度适中。