阅读下面的诗歌,完成第14-15题(11分)
满江红送 李正之提刑入蜀①
辛弃疾
蜀道登天,一杯送、绣衣行客。还自叹、中年多病,不堪离别。东北看惊诸葛表,西南更草相如檄。把功名、收拾付君侯,如椽笔。
儿女泪,君休滴。荆楚路,吾能说。要新诗准备,庐山山色。赤壁矶头千古浪,铜鞮陌上三更月。正梅花、万里雪深时,须相忆。
【注】①作于宋孝宗淳熙十一年(1184年)冬,时作者罢居上饶。②相如檄:司马相如有《喻巴蜀檄》,此借喻安抚民心。
14.下列对本词的理解,不正确的两项是( )(5分)
15.“东北看惊诸葛表,西南更草相如檄”两句运用了什么表现手法?表达了怎样的情感?请简要分析。(6分)
B,这两句前有还自叹,表明这是从作者的角度表现自己身体多病,加上被罢免官职,难以实现自己的抱负;D,应是表达了诗人希望友人面对人生困境要有乐观旷达的心态。(答对一项给二分,答对两项给五分)
此类题考查的考点较多,注意结合诗歌内容,注意分析选项内容。
容易误选C项,“劝勉友人不必惜别”分析情感造成失误。
①东北看惊诸葛表,运用了诸葛亮给刘禅上《出师表》的典故,表达了词人期待好友李正之能像诸葛亮那样坚持北伐,让东北方面的敌人闻风丧胆,同时寄托了作者不忘抗金,收复失地的爱国情怀;(3分)
②“西南更草相如檄”则运用司马相如写《喻巴蜀檄》的典故,希望友人像司马相如那样,体察民情,安抚百姓,治理后方。(3分)
分析作者的情感时,注意辛弃疾词的特点以及其善于用典的特点,还要结合作者自身的经历,同时注意注释。
解答情感题要四看,看题目,看作者,看内容,看注释。而内容是主要的,把握内容需要抓意象。意象就是含有情感的物象,以诗歌的意象作为切入点来解读作者的情感,往往可以收到令人满意的效果。
情感能够写出来,平时这一类的题目就有归纳,但是没有做到把诗歌的内容分析到位,情感表达不够丰富。