图1表示微生物实验室培养中的部分操作。请分析回答：
54.步骤①的后一步的正确操作应是将平板 ，这样可以防止 。
55.步骤②→③之间需要进行的正确操作应是 。
56.甲同学按步骤④进行操作，据图分析，采用的接种方法称为 ，其操作的两处不当之处分别是 、 。在老师的指导下，该同学按正确的方法重新操作，则经培养后菌落的分布情况最可能是下图中的 。
57.乙同学尝试采用不同于甲同学的接种方法进行实验，其中一个平板经培养后的菌落分布如图2所示，推测该同学接种时可能的操作失误是 。
图2
正确答案
冷凝后并倒置（少一不给分） 皿盖上的冷凝水落入培养基
解析
对步骤①分析，可知步骤①是倒平板，从而确定后一步的操作是将平板冷凝后并倒置，以防止皿盖上的冷凝水落入培养基。
考查方向
解题思路
对步骤①分析，可知步骤①是倒平板，并确定后一步的操作及其目的。
正确答案
在火焰旁冷却接种环（并打开棉塞）、将试管口通过火焰
解析
同解题思路。
考查方向
解题思路
分析②、③操作可知，②是灼烧接种工具，③是取菌液准备接种，二者之间需要进行的正确操作应是在火焰旁冷却接种环（并打开棉塞）、将试管口通过火焰，从而保证高温不会杀死菌种、菌种不被杂菌污染。
正确答案
平板划线法 划线的首尾区域不应相连 划线应在酒精灯火焰附近进行 A
解析
同上。
考查方向
解题思路
对步骤④分析，可知甲同学采用的接种方法称为平板划线法。平板划线法接种时为划线的首尾区域不应相连以分离微生物，划线应在酒精灯火焰附近以避免杂菌污染。按正确的方法接种，则经培养后菌落的分布情况最可能是下图中的A。
正确答案
涂布不均匀
解析
分析图2，发现菌落多分布在左侧，推测可能是该同学接种时涂布不均匀导致的。
考查方向
解题思路
对图2分析，推测接种时可能的操作失误。