39.“大道至简，有权不可任性。”李克强总理在2015年《政府工作报告》中的这句话，引发社会广泛关注和热议。阅读材料，完成下列要求。

　　材料一　《贞观政要·论求谏》曰：“自古帝王多任情喜怒，喜则滥赏无功，怒则滥杀无罪”，这就是最典型的“有权就任性”。我们今天的人民政府，与封建王朝有着根本的不同，不过，“有权就任性”作为一种官本主义的流毒，在现实中还仍然存在。李克强总理简短的一句话，不但是对领导干部“用权”的警示，也是对正确权力观的重申。

　　材料二　有权而“任性”，主要表现为滥用权力，信奉“有权不用过期作废”，将制度和人民赋予的权力当作自己应得的，于是任性妄为。有权而“任性”，还有一种表现，是虽有权力，却不在该行使时行使，只求“多一事不如少一事”。这些任性的行为，影响了党和政府的形象，损害了百姓的利益，更破坏了全面推进依法治国的进程。

　　材料三　“立国之道，惟在富民”“让法律成为劳动者权益的守护神”“让每个人都有机会通过教育改变自身命运”“惠农政策只能加强不能削弱”……李克强总理《政府工作报告》中暖心的表述，引起民众情感共鸣。然而，过往的经验表明，在落实中央“暖政”的含金量上，往往也遭遇“中梗阻”，即存在“上下热中间冷”“上下通中间阻”“上下急中间怠”现象。这些“中梗阻”现象，表现方式林林总总，除了利益固化和乱作为，最突出的就是为官不为。一分部署，九分落实。让“暖政”变成百姓实实在在的“获得”，需要各级政府把人民群众的安危冷暖放在心上， 多谋民利，多解民忧，将中央的改革部署细化深化实化，将“暖政”推行到“最后一公里”。

（1）“有权就任性”作为一种封建官本主义的流毒，为什么在现实中还仍然存在?请运用“寻觅社会的真谛”的有关知识，谈谈你的认识。

（2）针对材料二中有权而“任性”的两种表现，请你从《政治生活》政府的角度提出解决措施。

（3）结合材料三，说明各级政府在将“暖政”变“获得”问题上应坚持的辩证唯物主义观点。