某科研小组对薇甘菊入侵红树林的有关状况进行研究，选取未受入侵的红树林群落、轻度入侵的“红树林——薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊为主的群落和无植被覆盖的光滩（分别编号为A、B、C、D）进行实验，实验结果如下表。该小组还研究了红树林植被的碳转移途径，如图所示，请据图分析作答。
17.薇甘菊与红树之间存在的种间关系是___________，薇甘菊入侵使土壤有机碳含量减少，最可能的原因是薇甘菊可以增加土壤中_______的数量，促进其分解作用。
18.由上表可知，凋落物碳储量随薇甘菊入侵强度增加而_______；植被、土壤和生态系统碳储量随薇甘菊入侵强度增加而_________。
19.据碳转移模式图分析，途径①是通过___________实现，途径④中碳是以_____形式传递，一年内植被碳储量的净增加量是_______吨/公顷。
20.红树通过茎叶挥发，凋落物的分解，根系分泌等途径向环境中释放化学物质，促进或抑制周围其他植物的生长和发育，这说明信息传递在生态系统中具有________的作用。
21.红树林具有蓄洪防旱，调节区域气候，净化污水的功能，同时也是人们观赏、休闲娱乐的好去处。这体现了生物多样性的哪些方面的价值？
正确答案
竞争；分解者
解析
阅读题干和题图分析可知：该实验的名称是探究薇甘菊入侵对红树林生态系统碳储量的影响；涉及生物多样性，明确知识点后梳理相关的基础知识，然后解析题图结合具体问题具体分析。据碳转移模式图分析，途径①是通过光合作用实现，途径④中碳是以含碳有机物。
考查方向
解题思路
将题干中所给的图表和文字信息与生物群落的种间关系、生态系统的物质循环相关知识结合进行解答
易错点
不能将题干中所给的图表和文字信息与生物相关信息结合进行解答
正确答案
增加； 减少
解析
阅读题干和题图分析可知：该实验的名称是探究薇甘菊入侵对红树林生态系统碳储量的影响；涉及生物多样性，明确知识点后梳理相关的基础知识，然后解析题图结合具体问题具体分析。据碳转移模式图分析，途径①是通过光合作用实现，途径④中碳是以含碳有机物。
考查方向
解题思路
将题干中所给的图表和文字信息与生物群落的种间关系、生态系统的物质循环相关知识结合进行解答
易错点
不能将题干中所给的图表和文字信息与生物相关信息结合进行解答
正确答案
光合作用；含碳有机物（有机物）； 21
解析
阅读题干和题图分析可知：该实验的名称是探究薇甘菊入侵对红树林生态系统碳储量的影响；涉及生物多样性，明确知识点后梳理相关的基础知识，然后解析题图结合具体问题具体分析。据碳转移模式图分析，途径①是通过光合作用实现，途径④中碳是以含碳有机物。
考查方向
解题思路
将题干中所给的图表和文字信息与生物群落的种间关系、生态系统的物质循环相关知识结合进行解答
易错点
不能将题干中所给的图表和文字信息与生物相关信息结合进行解答
正确答案
调节生物种间关系，维持生态系统的稳定
解析
阅读题干和题图分析可知：该实验的名称是探究薇甘菊入侵对红树林生态系统碳储量的影响；涉及生物多样性，明确知识点后梳理相关的基础知识，然后解析题图结合具体问题具体分析。据碳转移模式图分析，途径①是通过光合作用实现，途径④中碳是以含碳有机物。
考查方向
解题思路
将题干中所给的图表和文字信息与生物群落的种间关系、生态系统的物质循环相关知识结合进行解答
易错点
不能将题干中所给的图表和文字信息与生物相关信息结合进行解答
正确答案
间接价值和直接价值
解析
阅读题干和题图分析可知：该实验的名称是探究薇甘菊入侵对红树林生态系统碳储量的影响；涉及生物多样性，明确知识点后梳理相关的基础知识，然后解析题图结合具体问题具体分析。据碳转移模式图分析，途径①是通过光合作用实现，途径④中碳是以含碳有机物。
考查方向
解题思路
将题干中所给的图表和文字信息与生物群落的种间关系、生态系统的物质循环相关知识结合进行解答
易错点
不能将题干中所给的图表和文字信息与生物相关信息结合进行解答