本题共3小题，共14分
19．下面一段话有三个句子，其中一句有语病，请指出并针对语病进行修改，修改后的句子要保持原意。（4分）
①在长江三峡中，瞿塘峡最为雄奇险峻，峡内有不少令人惊叹的名胜古迹。②在瞿塘峡北岸绝壁上，有一条沿江修建、全长65千米的古栈道，连通奉节白帝城与巫山青莲溪，全程异常艰险，这就是著名的夔巫古栈道。③瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石壁，上面书写着自宋以来的篆、楷、隶、行等字体的数十块摩崖石刻，气势恢宏，与瞿塘峡雄伟的气势相得益彰。
有语病的句子是__________________（只填序号）（2分）
针对语病的修改__________________（2分）
20．下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求：内容完整，概括准确，不超过80字。（5分）
21．阅读下面一段文字，按要求答题。（5分）
在遥远的山谷里，有一处高数千尺的断崖，崖上有一株小小的百合，小百合和野草长得一模
① ②
一样，但它知道自己并不是野草。它心里有一个内在的念头：“我是百合，不是野草。唯一 能
证明这一点的，就是开出美丽的花朵。”百合深深地扎根，努力地吸收水分和阳光，终于结出了第一个花苞。百合很高兴，周围的杂草却很不屑，七嘴八舌地嘲讽道：“你别费力气了，
⑤
即使你真的能开花，在这偏僻的荒郊野外，不也是没人欣赏吗？”
⑥
百合说：“我会开花，__________________。”
（1）请在横线上补写一句话，要求：①既能回应野草的讽刺，又能表现百合坚定地信念；②不少于20字，不多于25字。（2分）
（2）文章①②③④⑤⑥处，有三处多余，这三处是__________________。（3分）
正确答案
③“上面书写着自宋以来的篆、楷、隶、行等字体的数十块摩崖石刻”应改为“上面有数十块刻着自宋以来的篆、楷、隶、行等字体的摩崖石刻”
解析
辨析语病可以采用下面的办法，一寻找典型的标志，两面词、判断词、指示代词等等；二是压 缩句子，看主干是否搭配、是否残缺“上面书写着自宋以来的篆、楷、隶、行等字体的数十块摩崖 石刻，一缺少谓动词有“有……的摩崖石刻”二是数量词的位罝不当；三是动宾搭配不当， “书写着……字体”不搭配。
考查方向
解题思路
辨析病句的步骤，先找特征，比如本题，“……数十块摩崖石刻”，中心词是“摩崖石刻”，其前面有多个定语，其中有一个定语“数十块”是数量词，这里就考查到其位置，多重定语的排列顺序是：①领属、时间、处所②指称、数量③动词或动词性短语④形容词或形容词性短语⑤名词或名词性短语。另外注意：带“的”的放在不带“的”的之前。由此可以确定一处错误。再压缩句子，看主干，看修饰。
易错点
压缩之后可以发现“书写着……字体”不搭配。
正确答案
男女儿童在硬场地原地休息的时间最长，在天然场地休息的时间次之，在娱乐场地、草地、运动场上女童休息的时间较长。
解析
首先审题，题干要求“将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话”。然后读表， 一读项目，图表共涉及如下内容，“原地休息和进行运动的时间”“男女儿童”“不同的场所”；二 读数据，抓最大最小的数字和数字变化的趋势。最后用恰当的术语进行表述。
考查方向
解题思路
整体认读图表内容。关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。归纳认读结果，注意：①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，这可能
易错点
注意：在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的词语有“增长（加）了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有 “减少了”“减少到”“减少了（百分数、分数）”，但其后不能用倍数。
正确答案
（1）是因为我知道自己有美丽的花（是为了完成作为一株花的庄严使命、 （2）②③⑥
解析
本题有两个1问，第一小问“补写一句话”，要求是“既能回应野草的讽剌，又能表现百合坚定 地信念”回到上文找到野草的讽刺， “你别费力气了，即使你真的能开花，在这偏僻的荒郊野外，不 也是没人欣赏吗”这里突出两点.，一是“开花”，一是“没人欣赏”，百合的话应针对这两者，同 时还要表达自己坚定的信念，而这一信念就是“开花”。第二小问要注意前后内容的重复。②前面已 经出现小百合，故这一句可以承前省去；③前面说“心里”，这与“内在的”重复；⑥ “偏僻”和、“荒 郊野外”重复。
考查方向
解题思路
本题应属于总结上文，或者说是归纳性补写（填充性补写、评价性补写），结合语境合理推断；分析语段把握中心；压缩信息概括语段。本题还要特别注意题干的要求，“既能回应野草的讽刺，又能表现百合坚定地信念”，这其实是提示了补写句子的内容。
易错点
题干要求的是“补写”，所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。