51.文中共有10处错误,每句话中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(^),并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
短文改错
Having a good teacher do mean a lot to us students and I am lucky enough to have the one ----Miss Brown, my English teacher.
Miss Brown is a charming lady always worn a big smile on her face. In the first class she introduced her and then asked us to say something about ourselves with English. When it was my turn, I felt too shy and fearful that I didn’t dare to say a word. She came up to me and said, “Don’t afraid. You can make it. Just have a try.” At last, I did it quite good. She praised me for that I had done. Never shall I forgot my first English class in senior high school.
do改成does。第一行最后一个单词the去掉. worn改为“wearing”。把her 改为“herself”。第四行把with改为in。第五行too改为“so”。第六行dont'后加“be”。第七行good改为well。第七行that改为what。forgot改为“forget”。
本题考查动名词做主语的用法。根据上下文,全文都是一般现在时态,having a good teacher是一个动名词做主语的形式,要用do的第三人称单数形式,所以do改成does。本题考查one做泛指的用法。根据题干分析,我就很幸运地有这么一位好老师,这里是一个泛指,所以把have后的the去掉。本题考查动名词作定语的用法。根据题干分析,布朗老师是一位很迷人的女士脸上总是带着笑容,要用wear的动名词形式,所以把worn改为“wearing”。本题考查she的反身代词。根据题干在第一节课,她先做了自我介绍,intrude oneself是固定用法,所以要用she的反身代词,所以把her 改为“herself”。本题固定搭配in English。根据上文分析,结合题干,然后她让我们也用英语介绍一下自己,用英语固定搭配in English,所以把with改为in。考查固定句型so...that...的用法。根据题干,当轮到我的实话,我那么紧张和害怕以至于不敢说一个字,固定句型用法错误,所以这里把too改为“that”。本题考查be afraid的用法。根据题干,老师鼓励我说:“不要害怕”,祈使句的否定式,don't afraid,固定短语be afraid用法遗漏了be,所以这里dont'后加“be”。考查well副词修饰动词的用法。根据题干分析最后,我做得非常好,因为要用一个可以修饰动词的副词,所以把good改为well。考查动what引导的宾语从句和praise sb. for sth.的用法。根据题干,她表扬了我所做的自我介绍,固定句型praise sb. for sth.表扬某人做某事,for后面是一个宾语从句,应有what引导,是一个不定式做时间状语从句的用法,所以把that改为what。考查情态动词shall后加动词原形的用法。根据题干我永远忘不了我在高中的第一堂英语课,因为这里用了shall情态动词,所以把forgot改为“forget”。
本题考查动名词做主语的用法。根据上下文,全文都是一般现在时态,having a good teacher是一个动名词做主语的形式,要用do的第三人称单数形式,所以do改成does。本题考查one做泛指的用法。根据题干分析,我就很幸运地有这么一位好老师,这里是一个泛指,所以把have后的the去掉。本题考查动名词作定语的用法。根据题干分析,布朗老师是一位很迷人的女士脸上总是带着笑容,要用wear的动名词形式,所以把worn改为“wearing”。本题考查she的反身代词。根据题干在第一节课,她先做了自我介绍,intrude oneself是固定用法,所以要用she的反身代词,所以把her 改为“herself”。本题固定搭配in English。根据上文分析,结合题干,然后她让我们也用英语介绍一下自己,用英语固定搭配in English,所以把with改为in。考查固定句型so...that...的用法。根据题干,当轮到我的实话,我那么紧张和害怕以至于不敢说一个字,固定句型用法错误,所以这里把too改为“that”。本题考查be afraid的用法。根据题干,老师鼓励我说:“不要害怕”,祈使句的否定式,don't afraid,固定短语be afraid用法遗漏了be,所以这里dont'后加“be”。考查well副词修饰动词的用法。根据题干分析最后,我做得非常好,因为要用一个可以修饰动词的副词,所以把good改为well。考查动what引导的宾语从句和praise sb. for sth.的用法。根据题干,她表扬了我所做的自我介绍,固定句型praise sb. for sth.表扬某人做某事,for后面是一个宾语从句,应有what引导,是一个不定式做时间状语从句的用法,所以把that改为what。考查情态动词shall后加动词原形的用法。根据题干我永远忘不了我在高中的第一堂英语课,因为这里用了shall情态动词,所以把forgot改为“forget”。
动名词做主语的用法错误。one做泛指的用法错误, she的反身代词用法错误。固定搭配in English用法错误. 动名词作定语的用法错误. 固定句型so...that...的用法错误。be afraid的用法错误。well副词修饰动词的用法错误。what引导的宾语从句和praise sb. for sth.的用法错误。情态动词shall后加动词原形的用法错误。