综合题0.0分
心理学试卷
(二)
动物学校要招生啦!动物园的动物们奔走相告,踊跃报名。泥鳅、松鼠、老鹰……
有幸成为首期学员。学校开设了游泳、跳跃、跑步、飞行等课程。
开学第一天的第一堂是游泳课。松鼠、老鹰首先遭遇尴尬,由于他们是“旱鸭子”,迟迟不敢下水,遭到了老师的训斥和嘲笑。而泥鳅却在这堂课上出尽了风头,他以舒展自如的泳姿得到了老师的赞赏和同学们的喝彩。但接下来的课程训练却让松鼠、老鹰扬眉吐气,跳跃是松鼠的强项,飞行是老鹰的看家本领,跑步项目对他俩来说更不成问题。但这些训练却让泥鳅吃尽了苦头,尤其是跳跃和飞行,是他的弱势项目。为了提高成绩,他把主要精力放在这两个项目上。一学期过去了,泥鳅被摔得伤痕累累,苦不堪言,虽然期间他想放弃这两个项目的训练,在游泳这个优势项目上得到进一步的发展,但碍于校方的规定和校长、教练的威严,打消了这个念头。
在期末的成绩汇报课上,泥鳅训练刻苦,跳跃、跑步虽有所长进,但也只得了“C”等,飞行项目最终没有学会。原本的优势项目——游泳,因为长期没有训练,泳技大不如前,由期初的“A”等降到现在的“8”等。老鹰在飞行项目上以绝对优势得到了“A”等,但在跳跃与跑步项目上只得到了“8”等,游泳不及格。松鼠在飞行项 目上得到了“B”等,跑步得“C”等,游泳没有通过,在跳跃项目上破动物界的最高 纪录,但也只得到“B”等,因为他是在树顶上起跳,而没有按照学校规定在地上起跳 的要求。
案例告诉我们,学生个体的发展具有( )。

A顺序性

B阶段性

C不平衡性

D差异性

( )提出了多元智力理论。

A加德纳

B维果斯基

C瑟斯顿

D斯滕伯格

下列属于多元智力理论智力成分的是( )。

A语文智力

B数学智力

C内省智力

D空问智力

多元智力理论为我们提供了哪些新的教育理念?( )

A每个学生都有自己的优势潜能

B我们应该发现学生的优势,进行教育引导

C学校教育应该注重发展性评价

D教育教学要结合学生的发展特点,进行因材施教

第1小题正确答案及相关解析

正确答案

D
第2小题正确答案及相关解析

正确答案

A
第3小题正确答案及相关解析

正确答案

ABCD
第4小题正确答案及相关解析

正确答案

ABCD