阅读材料，回答问题。
材料 从顺治至康熙初年，黄宗羲对清统治者怀着强烈的民族仇恨，不仅在行动上进行武装反抗，而且在《焚书》《明夷待访录》等著作中还进行激烈的批判。
康熙十七年（1678年），清廷议修《明史》，特开“博学鸿儒科”，以延揽人才。叶方蔼向康熙帝推荐黄宗羲。黄宗羲的弟子陈锡嘏当时在北京任职，代为力辞。黄宗羲闻知后即致书陈锡嘏表示感谢，说如果让他“待诏金马”，无异于“断送老头皮也”。
康熙十九年，黄宗羲年已七十一岁，徐元文（顺治十六年状元，官至户部尚书）在康熙帝面前举荐黄宗羲参与修史，康熙帝下旨浙江督抚“以礼敦请”，黄宗羲仍然托病力辞，却派遣自己的儿子黄百家到徐元文主持的明史馆去修史了。
康熙二十六年，黄宗羲在写给徐乾学（康熙九年探花，官至刑部尚书）的一封信中写道：今圣主持召，入参密务，古今儒者遭遇之隆，盖未有两。五百年名世，于今见之……
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17.根据材料，从顺治至康熙年间，黄宗羲对清廷的态度逐步发生了什么变化？
18.根据所学知识，分析其变化的主要原因是什么。从中国历史的发展来看，黄宗羲对清廷态度的变化在当时有何意义？
正确答案
变化：由武装反抗、著书
解析
材料中“从顺治至康熙初年，黄宗羲对清统治者怀着强烈的民族仇恨”；“康熙十七年，黄宗羲闻知后即致书陈锡嘏表示感谢，说如果让他“待诏金马”，无异于“断送老头皮也””谢绝参与修史；“康熙十九年，允许孩子参与修史”“康熙二十六年，今圣主持召，入参密务，古今儒者遭遇之隆，盖未有两。五百年名世，于今见之……”赞赏清廷。说明开始是仇视清廷，之后谢绝参与修史，再到允许儿子参与，到最后赞赏清廷。
考查方向
解题思路
根据图片中的信息“从顺治至康熙年间”、“黄宗羲”、“变化”，结合所学材料进行分析，得出答案。
易错点
未认真阅读材料，容易概括片面
正确答案
原因：清廷统治日益巩固，民族矛盾相对缓和；康熙采取笼络汉族知识分子的政策；黄宗羲对清朝统治的认可。
解析
根据材料中的时间，结合所学，可以得出：政治上政权日益巩固；经济上进一步发展；文化上尊重儒学并推动其发展。意义在于进一步促进了国家的统一与稳定。
考查方向
解题思路
根据图片中的信息“原因”、“中国历史发展”、“意义”，结合所学知识，进行分析，得出答案。
易错点
未认真分析，容易回答片面