2．“孩提知爱长知钦，古圣相传只此心。大抵有基方筑室，未闻无址忽成岑。留情传扫翻蓁塞，着意精微转陆沉。珍重友朋相切琢，须知至乐在于今”。该诗反映了（ ）
此题考查学生对材料的理解能力。材料的大意是：人有天赋道德之心，自古圣贤相传的也只是这种本心。将精力花费到注解诠释古代经典上，以探求精微大义，只会使人迷惘。这属于陆王心学的观点，故选Ｂ。A项、D项是程朱理学观点，B项是陆王心学方法论思想，C项是孟子思想，故正确答案选择B项。
此题考查学生对材料的理解能力。材料的大意是：人有天赋道德之心，自古圣贤相传的也只是这种本心。将精力花费到注解诠释古代经典上，以探求精微大义，只会使人迷惘。这属于陆王心学的观点，故选Ｂ。A项、D项是程朱理学观点，B项是陆王心学方法论思想，C项是孟子思想，故正确答案选择B项。
此题易错点在于：
1.对材料主旨意思理解不准而误选；
2.对选项信息不能有效形成知识迁移而出现知识漏洞。