本题考查物质生活和社会习俗的变化，旨在考查学生解读信息、调动知识,解决问题的能力与分析、比较历史现象的能力。材料反映的是从“跪拜礼”到“躬身问候”到“握手”的变化，体现了社交礼仪同等级分明到平等的趋势，d项正确；材料无法折射外交，a项排除；b项材料无法体现，排除；材料反映了社交礼仪便成为了握手，改变了从前的陋习，c项排除。