综合题28.0分
历史

历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料,回答问题。

材料一

材料二

近代中国出现的新事物(部分)

材料三 将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识是历史解释的基本任务;探讨因果是历史解释的重要形式。——李剑鸣《历史学家的修养和技艺》

材料四 在1750年,中西方的差距并不大;到了1850年,双方的差距不啻天壤之别。这不仅是中西方的差距,也是东西方的差距。到19世纪中期,印度完全沦为殖民地,埃及岌岌可危,地跨欧亚非的奥斯曼帝国风雨飘摇,伊朗横遭列强干涉。

关于中西方差距拉大的原因,学术界现有三大基本观点:①主要是中国落后了;②关键是西方腾飞了;③在中国落后的同时,西方腾飞了。——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等整理

43.经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照材料一中的图,结合所学知识叙述这一趋势。(10分)

44.根据材料三对历史解释的认识,结合所学知识解释材料二图中所示近代中国新事物的出现。(10分)

45.关于中西方差距拉大的原因,您赞成材料四的哪种观点?阅读上述材料并结合所学,简要说明理由。(8分。要求:逻辑清晰;只列观点,不说理由不得分)

第1小题正确答案及相关解析

正确答案

趋势:

解析

结合图片及所学知识可知,这个“序”在相当长时间内指的是资本主义世界经济体系。根据数轴图,结合近现代资本主义经济发展的历程,可将其划分为若干阶段,分别徐庶阶段内资本主义世界经济体系发展的情况即可。如新航了开辟后到工业革命前,殖民扩张活动建立了世界各地的经济联系,总体处于无序状态;工业革命后,资本主义世界市场初步形成,确立了国际经济交流的基本准则,资本主义世界经济秩序出现端倪;第二次工业革命后,国际劳动分工的基本格局进一步强化世界经济秩序进一步加强。20世纪中叶,世界银行等世界性经济组织的建立,促进了资本主义世界经济的体系化、制度化。20世纪末世纪贸易组织的建立,标志着全球有序的自由贸易新时期的开始。

考查方向

近代资本主义世界市场的形成、二战后世界经济的全球化趋势。

解题思路

解读图片材料、获取材料有效信息并结合所学近代资本主义市场和二战后全球化的相关知识,分时段进行概括、归纳。

易错点

审题不清、结合所学概括和归纳问题不够而误答丢分。

第2小题正确答案及相关解析

正确答案

整理:材料二所示新事物具体表现在物质生活与社会习俗的变迁、交通和通信工具的变迁、大众传播媒介的更新等几个方面,集中体现了近代中国社会生活的变化。(一个方面1分,共4分)

解析

结合材料二,首先应该将图中的信息条理化,然后予以解释。第一步:对图片信息条理化,首先确定信息所属领域即社会生活领域,任何将各具体的信息进行分类整理,故在总述后分别予以介绍即可完成对图片的描述;第二步:对图片的解释,可首先从史观的角度予以简要分析,其次可联系阶段的政治、经济、文化特征及相关知识进行关联分析,即可对上述变迁出现的原因予以回应,同时也可兼顾影响、评价等。

考查方向

史学研究方法、近代中国社会生活的变迁。

解题思路

解读材料并结合所学知识进行分析评价,要注意宏观、微观分析相结合。

易错点

题意把握不够而误答。

第3小题正确答案及相关解析

正确答案

评分标准:观点1分;理由每方面取1点2分,3点6分;逻辑1分,答出两个角度即可;共8分。

解析

本题型的特点是难度较大,但开放性强,只要言之成理即可。答题时一般要把握三个步骤:首先,明确作者的观点,两名自己的观点;其次,要能够史论结合、逻辑清晰地对观点进行精要论证,在这个方面注意论据全面、详实;最后,可以总结一下经验教训。

考查方向

史学研究方法。

解题思路

解读材料,根据题意要求,先明确自己的观点;结合所学、围绕观点加以论证、分析,做到史论结合;最后适当小结,使认识升华,言之成理即可。

易错点

根据题型、题意,观点不明、史论结合不够而误答。