民主是人类社会的永恒追求。阅读材料，回答问题。
材料一 资产阶级启蒙思想家告诉我们：权力过于集中于一人或一个机构手中容易孚致政治上的腐败。唯有分权，才能使民主权利不致流于形式。雅典人首开分权之先河．确实难能可贵。
——贾科、刘树利《谈雅典的民主与法制》
材料二 托克维尔将它评为美利坚民族“自豪的想象力的荣誉顶点”，并且解释说：“看到一个伟大民族在立法者通知他们政府的车轮已经停止运转后，仍能稳稳当当，不慌不忙地进行自省，深入检查故障的原因，足足用了几年时间去寻找医治办法，而在找到医治办法时又能不流一滴泪、不流一滴血地自愿服从它，倒使人们觉得这是社会历史上的一件新事。”
——林国荣《托克维尔眼中的美国1787年宪法与古罗马十二铜袁法之比较》
材料三 毛泽东在谈到我国的宪法草案时指出：“现在能实行的我们就写，不能实行的就不写。”“这个宪法所以得人心，是什么理由呢’就是起草宪法采取了领导机关的意见和广大群众的意见相结合的方法。这个宪法草案结合了少数领导者的意见和八千多人的意见，公布以后，还要由全国人民讨论，使中央的意见和全国人民的意见相结合。…我们的宪法规定，立法权集中在中央。但是在不违背中央方针的条件下，按照情况和工作需要，地方可以搞章程、条例、办法，宪法并没有约束，我们要统一，也要特殊。
——张件涛《“三代领导集体”与我目民主与法制建设》
26.根据材料一并结合所学知识，概括“雅典人首开分权之先河”的表现及意义。4
27.根据材料二并结合所学知识，分析美利坚民族“自豪的想象力的荣誉顶点”指的是什么，并论证托克维尔的观点。（7分）
28.根据材料三，概括这一时期我国立法原则有哪些？结合所学知识指出民主与法制的关系。
表现：实行立法、行政和司法相分离：立法权由公民大会行使，行政权由五百人 （四百人）议事会行使，司法权由陪审法庭行使。2
意义：建立了三权分立的雏形。2
根据材料得知“雅典首开分权先河”，结合所学知识分析主要是指的雅典民主制的机构包括“公民大会、五百人议事会、十将军委员会、陪审法庭”，根据问题主要问“首开分权之先河”的意义，因此在组织答案时，联系近代资产阶级代议制“三权分立”原则即可
读懂材料，结合所学知识就可以分析。
：本题非常简单，唯一可能的是学生直接照搬照抄材料，联系不到三权分立原则
顶点：1787年宪法。（1分）
观点：托克维尔的观点是片面的。（1分）
论证：对于1787年宪法，托克维尔只看到了其积极的一面，而没有看到其局限性。1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，对以后资本主义国家起到了示范作用，保障了资产阶级利益，促进了资本主义经济的发展；它奠定了美国政治制度的法律基础，标志着美国共和制的确立；有利于国家的统一与中央的集权，但妇女、印第安人、黑人奴隶并未获得同等的权利，留下了种族歧视和压迫的烙印。5
美利坚民族的顶点结合课本知识可知是1787年宪法。论证托克维尔的观点，首先对托克维尔的观点进行评价，是支持还是反对或者全面/片面，其次结合课本知识答出美国1787年宪法的影响，包括积极影响与消极影响
分析问题，论证类题目主要先评价再分析，按照“为什么、怎么做”去思考
：对于托克维尔的观点评价不全面，因此要告诉学生要辩证的、全面的分析问题
原则：实事求是的原则；民主集中制原则；灵活性和统一性相结合的原则。3
关系：相辅相成（只有建立和发展民主，才能建立和完善法制；只有完善法制，民主才能得到保障）。2
这一时期主要指新中国成立时期民主法制建设，其中1954年宪法体现的原则主要有实事求是的原则；民主集中制原则；灵活性和统一性相结合的原则等，其中民主法制的关系，这点两者相辅相成，例1954年宪法是在第一届全国人大上颁布的。
读懂材料，结合所学知识就可以分析。
：本题非常简单，唯一可能的是学生直接照搬照抄材料，无法与课本知识联系在一起