综合题10.0分
物理
某实验小组用图甲所示装置探究加速度与力的关系
13.关于该实验，下列说法正确的是 。
14.图乙中的两种穿纸带方法，你认为 （选填“左”或“右”）
边的打点效果好。
15.实验中得到一条如图丙所示的纸带，图中相邻两计数点间还有4个点未画出，打点计时器所用电源的频率为50Hz。由图中实验数据可知，打点计时器打下B点时小车的速度vB= m/s，小车的加速度a = m/s2。(结果保留两位有效数字)
16.某同学根据测量数据
过坐标原点的原因可能是 。
第1小题正确答案及相关解析
正确答案
A
解析
拉小车的细线要与木板平行，选项A正确；打点计时器要与6V交流电源连接，选项B错误；因为有力传感器，所以沙桶和沙的质量不需要远小于小车的质量，选项C错误；平衡摩擦力时，纸带要穿过打点计时器后连在小车上，选项D正确。综上本题选AD。
考查方向
本题考查了探究加速度与力的关系知识点，在近几年的各省高考题出现的频率较高，常与探究小车速度随时间变化的规律等知识点交汇命题。
解题思路
根据实验原理及器材的使用，根据匀变速直线运动推论，求出加速度及速度，最后分析误差的原因。
易错点
本题关键理解实验原理，注意有效数字的保留问题。
第2小题正确答案及相关解析
正确答案
右
解析
纸带穿过限位孔，压在复写纸的下面效果要好，所以右边效果好；
考查方向
本题考查了探究加速度与力的关系知识点，在近几年的各省高考题出现的频率较高，常与探究小车速度随时间变化的规律等知识点交汇命题。
解题思路
根据实验原理及器材的使用，根据匀变速直线运动推论，求出加速度及速度，最后分析误差的原因。
易错点
本题关键理解实验原理，注意有效数字的保留问题。
第3小题正确答案及相关解析
正确答案
解析
考查方向
本题考查了探究加速度与力的关系知识点，在近几年的各省高考题出现的频率较高，常与探究小车速度随时间变化的规律等知识点交汇命题。
解题思路
根据实验原理及器材的使用，根据匀变速直线运动推论，求出加速度及速度，最后分析误差的原因。
易错点
本题关键理解实验原理，注意有效数字的保留问题。
第4小题正确答案及相关解析
正确答案
平衡摩擦力时，斜面倾角过大
解析
F=0时已经产生加速度，是因为平衡摩擦力时，斜面倾角过大。
考查方向
本题考查了探究加速度与力的关系知识点，在近几年的各省高考题出现的频率较高，常与探究小车速度随时间变化的规律等知识点交汇命题。
解题思路
根据实验原理及器材的使用，根据匀变速直线运动推论，求出加速度及速度，最后分析误差的原因。
易错点
本题关键理解实验原理，注意有效数字的保留问题。
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