16.若对,,使成立,则的取值范围是_____________.
5.将函数的图象上所有的点向左平移个单位长度,再把图象上各点的横坐标扩大到原来的2倍,则所得的图象的解析式为( )
16.某学校高三年级共有学生200人,其中男生120人,女生80人.为了调查学生的学习状况,用分层抽样的方法从该校高三全体学生中抽取一个容量为25的样本,则应抽取女生的人数为( )
16.先将函数的图象上所有的点都向右平移个单位,再把所有的点的横坐标都伸长为原来的2倍,纵坐标不变,得到函数的图象.
(1)求函数的解析式和单调递减区间;
(2)若为三角形的内角,且,求的值。
将已经不等式可以化为,由,然后求出不等式右边的范围,再结合,使成立,故可以解得的取值范围是。
本题考查求参数的取值范围的问题,先将已知的不等式化简变形,然后再来求解参数的取值范围。
不会将已知的不等式化简变形。