甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中①～⑤表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题：（[ ]中填写图中数字）。
7.甲图中囊泡X由[ ] 经“出芽”形成，到达[ ] 并与之融合成为其一部分。囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是 。
8.乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因可能是 ，此过程体现了细胞膜具有 的功能。
9.囊泡运输与S基因密切相关，科学家筛选了酵母菌S基因突变体，与野生型酵母菌对比后，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。据此推测，S基因编码的蛋白质在囊泡运输过程中所起的作用是 。
图1表示绿色植物叶肉细胞中发生的两种物质代谢过程，图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物；图2是研究叶肉细胞中上述两种物质代谢过程的实验装置，在密闭小室内放有一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，缓冲液能补充CO2，保持小室内二氧化碳浓度稳定在0.03%，小室内气体体积的变化可根据毛细管内水柱的移动距离测得。请据图回答下列问题。
10.若图1中C3为丙酮酸,则过程①发生在_______中，在①②过程中都产生______。
11.在光照条件下，磷酸分子在叶绿体中的移动方向是_________________________。
12.用图2所示的装置研究③④过程时，刻度毛细管内水柱移动的距离表示_______。
13.若用图2装置测定叶片的呼吸速率，则需对装置做两处改进：①_____________；
②________________________________。
14.从生长状况、部位相同的棉花叶片上用打孔器打出大小相同的若干圆形叶片，均分成若干份。抽取叶片细胞内的气体，然后置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同且适宜的光照等条件（如左下图）。圆叶片进行光合作用释放氧气，部分氧气存在于叶肉细胞内和细胞间隙，导致圆叶片上浮。测量圆叶片上浮至液面所需时间，将记录结果绘成右下图。
①该实验的目的是_______________________________________________________。
②c点以后曲线上行，原因是______________________________________________。
某二倍体植物的花色受独立遗传的两对基因（用D-d、R-r表示）控制。研究发现，体细胞中r基因数多于R时，R基因的表达减弱而形成粉红花突变体。基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的组成（其它基因数量与染色体均正常）如下图所示。
15.正常情况下，甲图中红花植株的基因型有___________种。某正常红花植株自交后代出现了两种表现型，子代中表现型的比例为红花:白花=_________或__________。
16.突变体①、②、③的花色相同，这说明花色素的合成量与体细胞内___________有关。对R与r基因的mRNA进行研究，发现其末端序列（如上图所示）存在差异。二者编码的氨基酸在数量上相差______个（起始密码子位置相同，UAA、UAG与UGA为终止密码子），其直接原因是________________
17.基因型为DdRr的花芽中，出现基因型为Ddr的一部分细胞，其发育形成的花呈_____色，该变异属于___________________或__________________变异。
18.现利用已知基因组成为DDrr的正常植株，进行杂交实验，以确定DdRrr植株属于图乙中的哪一种突变体（假设实验过程中不存在突变与染色体互换，各类型配子活力都相同）。
实验步骤：让该突变体与基因型为DDrr的植株杂交，观察并统计子代的表现型及比例。结果预测：I．若子代中________，则其为突变体①；
II．若子代中________，则其为突变体②；
III．若子代中________，则其为突变体③。
下图是生长素作用与其浓度关系图。看图回答下列问题：
19.具有顶端优势的植物，其侧芽浓度 （高/低）于顶芽，由此可见，生长素在植物体内的跨膜运输方式是___________________。
20.向光生长的幼苗，若其向光侧生长素浓度为B点对应浓度，则其背光侧生长素浓度范围为 。
II．某课题研究小组为探究生长素类似物——α-萘乙酸（NAA）的生理作用，用玉米试管苗进行了相关实验，实验数据如下：
21.由上表可知此实验目的是探究_____________________________________。
22.从表中数据能否确认0.2mg/L，即是该实验最适宜的浓度？_________（填“能”或“不能”）理由是____________________________________。
二倍体哺乳动物体细胞不易进行基因操作和筛选，而生殖细胞已高度分化，不能在体外扩增培养。我国科学家建立了小鼠哺乳
23.上图中构建的表达载体通过③过程通常采用的技术是____________技术，基因表达载体中能驱动基因转录出mRNA的特殊结构是__________。设计EcoRⅠ和BamHⅠ双酶切的目的是_____________。
24.单倍体胚胎干细胞取自囊胚的_____________细胞，单倍体胚胎干细胞在体外培养的条件下，可以_______________________。
25.在①过程中，科学家采用两种策略来获得小鼠的孤雄单倍体胚胎，一是向去核的卵母细胞中注射成熟精子，另一种方法是将刚受精后获得的合子中的____(雄原核/雌原核)去除。
26.④过程采用的技术手段是_______________技术，由此可见，单倍体胚胎干细胞能够代替精子，使卵细胞成功“受精”，支撑小鼠胚胎的全程发育。
27.⑥过程所用的技术是_______________技术。