10．某实验小组的同学想利用刻度尺（无其他测量仪器）测出小铁块与桌面的动摩擦因数μ，小华的设计如图，倾斜的木板通过一小段弧形轨道与桌面连接，从木板上某一位置释放小铁块，小铁块从木板上滑下后沿桌面滑行，最终从桌子边缘抛出去。

（1）测出木板底部离桌子边缘的距离L，桌子边缘离地的高度H,小铁块的落地点到桌子边缘的水平距离S

（2）改变倾斜的木板离桌子边缘的距离（不改变木板的倾斜程度），并保证每次从木板的同一位置释放小铁块。重复步骤（1）的测量。

（3）利用图像法处理数据：若以L为纵轴，则应以      为横轴拟合直线（在“s、、s2、”中选择填写）。

（4）若图像横轴和纵轴上的截距分别为a和b,则求得μ=     （已知当地的重力加速度为g）。

（5）由上述数据还可求得小铁块滑到木板底端的速率v=

12．现在需要测量物块与长木板之间的动摩擦因数，备有如下器材：两个相同的物块A、B，两个带有固定装置的光滑小滑轮，卡子若干，一把镊子，一个黑板擦，几条长轻质细线，两个小盘．小丁和晓平两个同学配合进行如下实验：

首先把木板固定在水平桌面上，把两小滑轮固定在木板的左端，把两个物块A和B（平行木板左边缘、AB距离较近）放到木板的右端，用细线把物块和小盘通过小滑轮连接，通过调整小滑轮的高度使木板上方的细线水平，在物块A和B右端固定好长细线；

晓平同学用黑板擦按住两个物块A、B，小丁同学在两个小盘里放上不同个数的砝码，然后晓平同学抬起黑板擦，两个物块同时运动起来，当运动较快的物块接近木板左端时按下黑板擦，两个物块同时停下来．

（1）为完成此实验，还需要如下器材中的_______；

A、秒表  B、刻度尺 C、弹簧测力计  D、天平

（2）晓平和小丁同学共同测量出A和B在木板上的位移，分别记作xA和xB，物块的质量为m，物块A和对应小盘里钩码、小盘总质量的和为2m，物块B和对应小盘里钩码、小盘的总质量的和为3m，根据这些量能否求出物块和木板之间的滑动摩擦因数μ______（填“能”或“否”），若不能，写出还须测量的物理量，若能，请你写出动摩擦因数表达式_________；

（3）若细线与木板上表面平行，而木板左端比右端略低，则测量的动摩擦因数比真实值_____（选填“偏大”“偏小”“不变”）．

28．如图甲所示，力传感器A与计算机系统相连，可获得力随时间变化的图象。将力传感器固定在水平桌面上，测力端通过轻绳与滑块相连，调节传感器高度使轻绳水平，质量为m＝1．5kg的滑块放在较长的小车上，小车质量为M＝2．0kg。一根轻绳跨过光滑的轻质滑轮，一端连接小车，另一端系一空沙桶，调节滑轮使桌面上的轻绳水平，整个装置处于静止状态，现开启力传感器，同时缓慢向空沙桶里倒入沙子，当小车刚好开始运动时，立即停止倒沙子．计算机系统显示的力传感器采集的F-t图象如图乙所示，重力加速度g取10m/s2，则：

（1）滑块与小车间的动摩擦因数μ＝_______；若忽略小车与水平桌面间的摩擦，小车稳定运动的加速度a＝_______m/s2；

（2）若实验中传感器测力端与滑块间的轻绳不水平，左端略低一些，将会使动摩擦因数μ的测量值______（填“偏大”或“偏小”）。