Ⅰ.（9分）科研人员研究了不同温度（25℃和0.5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的
52.由图可知，与25℃相比，0.5℃条件下过时的
53.某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案；
①称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。
②将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中CO2的浓度
③记录实验数据并计算
为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）。
a.___________________ ;
b._______________________.
54.Ⅱ.（9分）果园可作为一个生态系统进行管理。
（1）利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度，如用性信息素（E）- 2 - 壬烯醇诱捕害虫丽金龟，可破坏其种群____.
55.科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的监测，结果见图。据此判断这两个物种的种间关系是_______.
56.每年输入果树的能量，一部分被初级消费者摄入，一部分储存于果树的营养器官和生殖器官中，其余能量的去处是___________、___________。
57．如果不对果园土壤进行管理，果树林下将会出现从一年生本草植物为优势，到多年生本草植物为优势，再到草本与灌木混生等阶段的演替。在草本与灌木混生阶段，果园内很少有一年生本草植物生长，其原因是 。
正确答案
低温降低了细胞呼吸相关酶活性 CO2 O2
解析
考查方向
解题思路
根据题干信息结合光合作用及呼吸作用知识分析作答。
易错点
本题易错处是不能将细胞呼吸知识和题干信息结合起来分析。
正确答案
选取的果实成熟度还应一致 每个温度条件下至少有3个平行重复实验
解析
依据对照实验的无关变量必须相同且适宜原则，蓝莓果实除同种两等份外，还需大小、成熟度、采摘时间等相同，为实验数据更可靠每组实验还可可平行重复。
考查方向
解题思路
依据对照实验的无关变量必须相同且适宜原则，及平等重复原则等分析作答。
易错点
本题不易想到两点，特别是温度因素不要考虑的条件下。
正确答案
性别比例
解析
依题意利用性信息素，诱杀异性个体，破坏种群的性别比而控制害虫。
考查方向
解题思路
依性信息素的作用作答。
易错点
本题易不能从种群特征分析而填成数量。
正确答案
捕食
解析
两者相互影响，高点错开，说明先达到峰值的是被捕食者，捕食者随后也达到峰值而下降，所以两者是捕食关系。
考查方向
解题思路
依据各种种间关系及题目给的图分析作答。
易错点
本题易在分析曲线图时误认为两者消涨同步，是互利共生关系。
正确答案
在果树的呼吸作用中以热能形式散失 被分解者分解和未分解的残枝败叶等
解析
生态系统中第一营养级获得的能量一部分被初级消费者摄入，一部分储存于果树的营养器官和生殖器官中，一部分呼吸作用中以热能形式散失 ，一部分被分解者分解和将要分解的残枝败叶。
考查方向
解题思路
依据生态系统能量流动的知识，再根据题意中分析作答。
易错点
本题易对能量的去向分析上出现错误。
正确答案
一年生植物在争夺阳光和空间竞争中被淘汰
解析
在群落的演替中一年生草本植物由于一年完成生命周期后植株枯死，等种子度过休眠期及受温度影响萌芽后，多年生的草本植物已经占据了地上空间，使一年生的幼苗因接受不到阳光而不能生长。
考查方向
解题思路
依据一年生草本植物和多年生的草本植物的生长特点作答。
易错点
本题易因对一年生和多年生植物不了解而无从分析。